湘赣边红色文化融入大学生思想政治教育的路径研究_吴陈舒.pdf

基金项目：江西省社会科学基金项目“贺页朵 入党宣誓书 的重大价值研究”（项目编号：21DJ25D）。作者简介：吴陈舒（1990），男，硕士，萍乡学院商学院助教，研究方向为湘赣革命根据地史；李平（1990），女，硕士，江西甘祖昌干部学院教研部讲师，研究方向为行政管理。湘赣边红色文化融入大学生思想政治教育的路径研究吴陈舒1，李平2（1.萍乡学院，江西 萍乡 337000；2.江西甘祖昌干部学院，江西 萍乡 337000）摘要：湘赣边区域因其由来已久的革命历史情谊、内在叙事的连贯性以及外在的政策驱动等因素，可将湘赣边红色文化作为一个整体性概念加以提出。这也是作为引领串联湘赣边区域红色资源的有力抓手。湘赣边红色文化融入大学生思想政治教育意义重大，是启迪大学生强军梦、开展大学生创新创业教育与理想信念教育的生动素材。但也面临着湘赣边红色文化系统整合体系不够健全、独特育人资源仍未完全开发等挑战。新时代，凝聚湘赣边红色教育品牌优势、探索湘赣边红色文化育人跨区域合作模式、推动湘赣边红色文化育人资源融合发展等途径，有助于增强湘赣边红色文化融入大学生思想政治教育的广度和深度，积极引导广大青年在湘赣边区域合作发展的时代潮流中建功立业。关键词：湘赣边红色文化；大学生理想信念；思想政治教育；湘赣边区域合作中图分类号：G416文献标识码：A文章编号：1673-7164（2023）15-0093-04一、“湘赣边红色文化”整体性概念的提出随着湘赣边区域合作上升为“国家战略”层面，围绕湘赣边红色文化旅游共同体、湘赣边红色文化旅游融合发展示范区等倡议进入实施阶段。湘赣边红色文化逐渐转化为整体性对外推介资源。湘赣边红色文化是湘赣边区域性红色文化的结合体，是湘赣边区域 24个县区（市）人民的共同精神依托，凝聚着湘赣边人民共同奋斗的精神结晶。引领串联湘赣边区域红色资源，已然成为湘赣边区域合作发展的有力抓手。整体性概念的湘赣边红色文化是厚植大学生爱国主义情怀、增强其对中国共产党的政治认同、践行社会主义核心价值观的重要途径，将其转化为资政育人、铸魂育人的生动教材，已成为一个紧迫且意义重大的课题。（一）革命历史情谊的紧密联系是形塑湘赣边红色文化的灵魂湖南和江西同为中国革命重要策源地，红色文化丰富且各具特色。红色文化景点串联成珠、跨省连片交织、紧密相连且丰富多彩。湘赣边革命老区人民在革命斗争时期，齐心协力为中国共产党的事业、为富强独立的新中国而浴血奋斗，这段悲壮历程必将成为湘赣边区域的共同历史记忆、情感共鸣的纽带。革命星火在湘赣边区域渐成燎原发展之势，是湘赣边老区人民用不屈不挠、舍生忘死的热血铺就而成的，具有坚不可摧的革命情谊。将湘赣边红色文化作为整体性概念文化加以输出，是湘赣边老区人民传统革命友谊的再现与升华，是缅怀湘赣边革命先烈、追忆湘赣边风云岁月的珍贵红色文化财富。（二）完整叙述的连贯性是贯彻湘赣边红色文化融合发展的纽带湘赣边红色文化是有一定的内在逻辑关系的红色文化联合体，是围绕秋收起义、井冈山会师、湘赣边革命斗争三条主线开展的，以中国共产党的初心和使德育思政932023年第15期总第597期U ni versi t y命实践为内容铺开的，展现了湘赣边老区人民在不同的特定区域展开的生动的斗争故事。尽管湘赣边每个区域发生的革命故事各有特色，但又可连贯整合为湘赣边红色文化的完整图景。只有将湘赣边区域各地红色资源加以整合，强化湘赣边红色文化故事叙述的完整呈现，并通过清晰的历史发展脉络加以梳理，才能构筑成湘赣边红色文化的共同话语体系。（三）区域合作政策驱动是弘扬湘赣边红色文化的催化剂引领串联湘赣边区域红色资源，是构建湘赣边区域红色文化传承创新核心区建设的必要要求，是形成湘赣边区域红色文化繁荣等革命老区发展新局面的具体体现。2021 年 11 月，国家发改委印发的 湘赣边区域合作发展示范区总体方案 提出“以井冈山区域为核心，传承弘扬井冈山精神，赓续红色血脉，建设爱国主义教育基地和红色旅游目的地。并着重提出要把革命文化、历史文化、烈士纪念设施保护利用和青少年教育、干部教育相结合，构建湘赣边区域红色教育培训联合体。”1从政策引导上看，这凸显了湘赣边红色文化铸魂育人的时代价值与迫切期望，共同加快传承和弘扬湘赣边红色文化的使命任务已刻不容缓。二、湘赣边红色文化融入大学生思想政治教育的重要意义及其挑战湘赣边红色文化铸魂育人具有鲜明的特点，作为中国共产党人早期革命探索的星火燎原之地，湘赣边红色文化是伟大建党精神在湘赣边红土地上的生动实践，蕴含着“不忘初心、牢记使命”的宝贵精神财富。应深入挖掘湘赣边红色文化的教育价值，将湘赣边红色文化精髓嵌入思想政治教育全过程、多方面，加强高校爱国主义教育、理想信念教育、道德情操教育，使命光荣、意义重大。（一）湘赣边红色文化融入大学生思想政治教育的重要意义1.湘赣边红色文化是启迪大学生强军梦的生动素材一是革命军事上多件重要事件在湘赣边区域萌芽发展。湘赣边秋收起义是中共党史军史上的三大起义之一，第一次打出了工农革命军的旗帜。“三湾改编”是党领导和建设新型人民军队的重要开端。“三大纪律，六项注意”在桂东县一经颁布，成为人民军队纪律建设的基本原则。井冈山开辟了“工农武装割据”新局面，红军开启伟大斗争崭新篇章。二是从湘赣边区域走出了萧克、宋任穷、陈士榘、陈伯钧、朱良才、杨得志等一大批将军。在残酷革命斗争中，英勇无畏的将军人格品质及其背后的红色故事值得学习借鉴与真切感悟。三是湘赣边区域保存了大量的军事革命旧址遗迹，建设了诸如井冈山革命历史博物馆等大量的革命纪念馆。这些都是培养大学生军事情怀、增强爱国强军意识的重要基地。2.湘赣边红色故事是开展大学生创新创业教育的绝佳案例湘赣边的红色故事也是一部中国共产党开创历史伟业的生动画卷。安源工人运动是中国共产党成立后开创工人事业的最初肇始之地，是党开创伟大事业的实践之地。党领导的工人运动在中国革命的历史上创造了诸多的“第一”，例如创办了中国共产党领导最早的经济组织和经济实体安源煤矿工人消费合作社、安源煤矿工人消费合作社发行了最早的股票。安源俱乐部发行了中共党史上最早的货币，创办了最早的工人储蓄事业等。井冈山作为第一个农村革命根据地，建立了革命根据地第一家造币厂等诸多划时代的突破。从湘赣边区域走出了诸多创新创业的个人先进典型，如将军农民甘祖昌艰苦创业的故事等。3.湘赣边红色事迹是开展大学生理想信念教育的有力教案习近平总书记强调：“要抓好青少年学习教育，着力讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，让红色基因、革命薪火代代传承2。这要求民众弘扬湘赣边革命精神以凝聚信仰力量。在艰苦卓绝的井冈山斗争、湘赣边革命斗争中留下了大量的革命遗址遗迹、纪念场所以及可歌可泣的革命故事和革命英雄先烈事迹。二是典型人物言行蕴含真理力量、信仰力量。井冈山时期普通农民党员贺页朵，其书写保存的“入党宣誓书”成为中国共94产党现存最早的入党宣誓书，这是无数湘赣边革命先烈坚贞不渝参加中国共产党，并为之奋斗终生的生动缩影。三是习近平总书记讲述了大量的湘赣边红色故事，如井冈山精神、“半条被子”的故事、血书撼天地的刘仁堪故事、老阿姨龚全珍艰苦奋斗的故事等，这些都是增强新时代大学生理想信念的宝贵财富与拓展党史学习教育常态化的有力载体。4.从湘赣边红色文化史料中汲取思想政治教育精髓从秋收起义到井冈山斗争，中国共产党人创造了新的红色文化形态，呈现出全新的政治品格、文化自信和精神气象，形成了思想政治教育的重要资源3。例如将所有公开的信息通过各种形式向广大民众传播，例如革命歌谣、画报、口号、标语、文字等，形成宣传网络形成强大的舆论场，通过眼见为实、自我认知的过程自然而然地形成对党和红军的信赖。1928 年 10 月，中共湘赣边界第二次代表大会通过的决议案，鲜明指出“共产党是要在左手拿宣传单，右手拿枪弹，才可以打倒敌人的”4。中国共产党颁布的 宣传员工作纲要，就对宣传员如何做好思想政治工作、如何随时随地的开展宣传、如何开展群众大会、如何做好社会调查，在战前战中战后分别做什么等做了详细规定，有利于宣传员更加精准精细地开展思想政治工作。在遵守纪律上，红军严格遵守“三大纪律八项规定”，以严明的铁律争取群众的信任。以行为教育模式引导广大军官人身示范、身体力行。同时，在湘赣边区域斗争中，红军高度重视收集保护红色资源，编撰红军战士和死难同志的撰记，并收集其遗物作为纪念，建立革命博物馆，出台保护烈士条例，依托红色文化、纪念场馆开展思想政治教育。这些都是湘赣边红色文化中红色育人的最直接、最现实的写照，也是思想政治教育绝佳的素材。（二）湘赣边红色文化融入大学生思想政治教育的挑战1.湘赣边红色文化整合体系不够健全湘赣边红色文化作为整体性概念仍处在探索实践与整合中。基于行政区划等更多重因素影响，湘赣边各片区红色文化多是立足本地红色资源以开展思想政治教育，在湘赣边红色文化这一大框架下实施思想政治教育育人方案的实践探索仍比较薄弱。2.湘赣边红色文化的育人资源仍未完全开发湘赣边红色文化在大学生思想政治教育的诸多方面都有较为典型的思想引导案例，如井冈山大学的“传承红色基因 构建井冈山精神铸魂育人体系”、安源红色文化融入萍乡学院思想政治教育模式等。但以湘赣边红色文化整体融入高校思想政治教育全过程、多方面的深度和广泛思考仍比较有限，跨区域的湘赣边红色文化育人交流机制尚未建立，缺乏湘赣边红色育人品牌优势的强有力地带动，直接制约了湘赣边红色文化育人拓展空间。总的说来，成果转化、资政育人成效有待提升，用伟大革命成就激励人、用优良革命传统教育人、用革命成功经验启迪人、用革命历史教训警示人做得不够，许多干部群众对红色历史、先烈事迹知之不详，思想认同和情感认同不够深刻，以史鉴今、资政育人需进一步加强5。三、增强湘赣边红色文化融入大学生思想政治教育的路径思考（一）探索湘赣边红色文化跨区域合作育人模式1.加强湘赣边高校校际合作探索湘赣边红色文化育人的新思路新方法。通过跨区域的交流和合作，提升湘赣边红色文化育人的实效性、针对性、科学性。鼓励湘赣边高校教师通过课题调研交流、挂职锻炼、参观学习等方式，参与湘赣边红色文化育人的实践过程。倡导设立湘赣边红色文化交流基地、湘赣边大学生思想政治教育基地等平台，依托平台优势加快湘赣边红色文化育人资源的整合与开发。2.联合探索多种形式的课程思政方法一方面，联合湘赣边高校、党校以及党性教育培训基地等红色文化教育载体，挖掘湘赣边红色文化教育价值，大力推动湘赣边区域在红色教育领域的深度合作。可重点推进红色图书馆博物馆文化馆、红色主题公园、红色文艺创作、资政育人项目建设等。另一方面，大力鼓励大学生利用暑期社会实践活动、红色研学、党团活动等方式参与到湘赣边区域红色文化交流实践中，在潜移默化中引导大学生在社会德育思政952023年第15期总第597期U ni versi t y实践中感悟初心使命、增长本领、树立理想信念，引导广大青年扣好人生第一粒扣子。3.引导大学生投身湘赣边建功立业随着湘赣边区域合作发展上升到“国家战略”层面，有必要积极引导大学毕业生投身湘赣边区域合作发展的潮流中。面对时代契机，通过湘赣边红色文化影响青年的价值追求、熏陶青年的人格情操，使广大青春力量愿意留在湘赣边干事创业，为湘赣边区域合作注入强劲的青春力量。通过提升口碑、社会认可等渠道让湘赣边红色文化融入思想政治教育形成可持续化发展局面。（二）推动湘赣边红色文化育人资源融合发展将湘赣边红色文化以舞台剧、微电影、等演艺形式艺术化再现烽火中的湘赣边界革命斗争场景，带给大学生强烈的视觉冲击感和震撼感，从而加强大学生思想政治教育的感染力。鼓励大学生以自媒体等媒体平台拍摄、宣传、感悟湘赣边红色文化，让大学生成为行走在湘赣边红土地上的“代言人”。以红色旅游带动大学生走出校园，走进湘赣边后红色土地，近距离感受湘赣边红色文化的魅力。通过“韶山井冈山”红色专列等交通路线，带动大学生在湘赣边红土地上感受初心的力量。根据湘赣边红色文化资源分布状况，实现点线面“立体化”发展布局，建设红色旅游资源、业态、区域融合发展，形成一批红色旅游资源丰富、红色教育品牌突出、红色育人特色鲜明、红色育人实践场所功能完善的湘赣边红色教育融合发展示范区。（三）凝聚湘赣边红色育人品牌优势湘赣边红色文化作为一个整体概念，如何有效融入高校思想政治教育是一项系统性工程，需要多方协同合作。从历史视角中挖掘湘赣边红色文化育人的巨大精神资源，从时代价值中弘扬湘赣边红色文化精神的宝贵财富。积极挖掘湘赣边红色文化的独特育人素材，汲取湘赣边红色文化立德树人的丰富营养，并以大学生易于接受的方式、潜移默化、生动活泼地融入大学生入伍参军、参加党团活动、创新创业教育等方面，以典型人物与故事激发大学生思想灵魂的激荡，培育大学生高尚情操。通过总结提炼一整套有效的育人做法，形成经验加以推广宣传，让更多高校参加到湘赣边红色育人品牌的铸就队伍中，扩大湘赣边红色文化育人的影响力、形成湘赣边红色文化育人的良好氛围。根据湘赣边红色文化资源分布状况，因地制宜实现点线面“立体化”发展布局，拓宽红色旅游育人资源、形成一批红色教育品牌突出、红色育人特色鲜明、红色育人实践场所功能完善的湘赣边红色教育融合发展示范区。四、结语弘扬湘赣边红色文化任重而道远。以湘赣边红色文化作为地方高校育人的重要载体，通过对湘赣边红色“碎片化”的资源整合，让广大学生在生活学习中耳濡目染感受红色文化魅力，进而转化为提升自我的精神动力以及回报社会的责任感，这也是湘赣边红色文化嵌入思想政治工作的出发点与落脚点。当前，深入落实 湘赣边区域合作示范区建设总体方案，确保习近平总书记对湖南、江西工作的系列讲话精神落地落实，高校思政工作者有义务有责任把湘赣边红色文化资源融入大学生思想政治教育，积极引导广大青年在湘赣边区域合作发展的时代潮流中实现人生理想。参考文献：1郑荣林.湘赣边区域合作示范区建设总体方案 公布 N.江西日报，2021-10-24（02）.2习近平.在党史学习教育动员大会上的讲话 N.人民日报，2019-04-21.3明海英.利用红色资源加强思想政治教育教学与科学研究 EB/OL.（2022-08-26）.http：/ M.北京：中国发展出版社，2020：105.（荐稿人：陈利兵，萍乡学院商学院副教授）（责任编辑：陈华康）96