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名由实生,酒酿才香
作为一名学校管理者,每次参与培训只要听到同行那闪烁着智慧和光芒的语言与思想,每次都让我们思绪荡漾、肃然起敬,甚至是心潮澎湃。或许正如专家所说的那样,其实我们缺少的不是心动,而是行动。是啊,校长不是一般人做的,做好校长不是一般人,做一般人就做不好校长,做优秀的校长更不是一般人。看看那些专家、学者对学校优秀管理者的解读,心中难免再次泛起一阵涟漪,做校长难吗?做优秀的校长真的那么难吗?这值得我们认真思考。
理性思索,无论是崔其升还是张炳华校长……他们深厚的专业修炼和执着的教育追求造就他们的今天,无愧为一校之精神领袖,同行之榜样。但,他们的昨天,背后的艰辛和酸楚或许不被世人知晓。那也许是深含于他们心中饱经历练的一部史诗,未被人赏阅。“梅花香自苦寒来”就是对他们的生情写照吧!今天,纵观落后区域学校的管理者,似乎“永远战战兢兢,永远如履薄冰”,不敢大胆前行。作为学校管理者,专业化水平急需大力提升,亟待解决的课题还很多。结合工作谈谈自己的几点看法吧。
一、 需要有教育梦想的人
崔其升校长是个“追梦”人。他的“追梦”引领着杜郎口人产生许多的梦想,并为他们的梦想去想象、去开发、去创造、去奋斗、去一步一步实现!校长的梦想不是个人的梦想,不是心血来潮胡思乱想,他应是源于一定的时代要求、贴切工作实际而又具有可行性的教育追求。他需要有一颗强烈的事业心,需要有敢于带领一班子人去“追梦”的精神;在工作实践中,他还需要有忘我的姿态去全力以赴和开拓进取。人们疑惑“崔其升成就了杜郎口还是杜郎口成就了崔其升?”在我们看来或许他成就学生,成就教师,成就学校,同时也成就他吧。
二、修行立人,润物成事
有先生说:“要尽你的责任和义务,要尽心尽力地做好你所承担的一切……当你不求任何回报地去给予,去奉献的时候,这就是你的修行,你会得到无比的快乐。你的事业、你的工作、你的一切都会顺利。”要成为优秀管理者甚至于卓越,也得重修行吧,先从称职开始。是的,校品体现了校长的人品,一所名校的打造离不开校长的人品打造,真正做到“仁者爱人,身体力行,言行一致”“己所不欲,勿施于人”还需要管理者加强学习修行、人品修行、心境修行、管理修行等。无论崔其升、张炳华、李镇西还是……,他们都在潜心修行中修得了灵性,这也许是他们成功的根基。或许如古人云“吏不畏吾严而畏吾廉,民不服吾能而服吾公,公生明,廉生威”细雨润物,管理者的许多事就好做了。
三、空谈误人,实干兴校
学校的工作是育人,其实作为学校管理者,更应沉下身段到工作第一线为学校做好服务,如果用满嘴的空洞理论说教在实际工作中会显得很苍白。张炳华校长就敢公开放出“狂言”:“除了普通话,别的都向我看齐”。而现实中又有多少校长敢说“向我看齐”?其实这不是敢不敢的问题了,这需要底气、需要实力去支撑、需要过硬的工作作风。李镇西那么忙,为什么做校长也做班主任?他就是敢以身作则,希望他手下的老师跟他一起干!管理者如果自己天天忙于应酬、避实就虚,却吆喝教师要奉献敬业,怎可能办出让人满意的教育呢?
“优秀的管理者”是别人给的,它需要实干。想做一个优秀的管理者不难,难的是坚持与执着,唯有实干笃学长修行。
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