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【同步练习】《饮酒》(华东师大版).doc

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华东师范大学出版社 高一上册 畅言教育 《饮酒》同步练习 ◆ 基础知识达标 一.读诗回答问题。 饮酒 陶渊明 结庐在人境,而无车马喧。 问君何能尔,心远地自偏。 采菊东篱下,悠然见南山。 山气日夕佳,飞鸟相与还。 此中有真意,欲辨已忘言。 1.找出下列句中加点词解释错误的一项是( ) A.结庐在人境(建造) 问君何能尔(这样,如此) B.心远地自偏(偏僻) 采菊东篱下(篱笆) C.山气日夕佳(傍晚) 飞鸟相与还(结伴) D.此中有真意(真心实意) 欲辨已忘言(辨别) 2.选出下列说法错误的一项是( ) A.第一、二句以平易的语言直接道出作者对幽美平静的田园的喜爱,对车马喧嚣的官场的厌倦。 B.三、四句采用问话的形式,借饮酒人之间的对话来表现作者对超尘脱俗境界的追求。 C.五至八句描写田园的美好景色,用菊花、南山、山中晚景、归林飞鸟构成一幅大自然的美丽画面,表现出作者陶醉于其中的悠闲自得的心情。 D.这首诗是《饮酒》二十首中的第五首。全诗景、情、理融为一体,意境深远含蓄,语言朴素自然。 3、对这首诗赏析有误的一项是( ) A.这首诗歌颂了热闹的田园生活,突出地表现了诗人与大自然相契合的心理。 B.“悠然见南山”一句中“见”字用的极好,表现出诗人不是有意而为之,而是在采菊时,山的形象无意中映入了眼帘。 C.这首诗在艺术上的特点是情、境、理三者的浑然融合。在幽美淡远的景和悠然自得的情构成的境界中,蕴涵着万物各得其所的哲理。 D.“真意”与“忘言”的关系是说此情此境中让人体会到生活的真谛,而这种“真意”只能用心灵去感受,因而诗人只好“忘言”了。 4、下列对诗句理解有误的一项是( ) A.“而无车马喧”意思是没有那些人来人往的喧嚣,没有世俗的困扰。 B.“心远地自偏”意思是只要居所偏僻安静,心就会远离喧闹的尘世。 C.“采菊东篱下,悠然见南山”写出了心与自然的会意与亲近,达到了一种物我合一的境界。 D.“此中有真意,欲辨已忘言”此句写出了诗人面对良辰美景神往而又迷惘的情形。 5、下列赏析有误的一项是( ) A.《饮酒》主要表达了诗人如何从大自然里悟出人生的真正意义,获得恬静的心境这一内容。 B.“山气日夕佳,飞鸟相与还”句与杜甫《望岳》中“荡胸生层云,决眦人归鸟”都借归鸟来写诗人陶醉自然而不愿做官的感受。 C.“此中有真意”与《归园田居(其三)》中“衣沾不足惜,但使愿无违”都表达了诗人返朴归真的人生理想。 D.陶渊明爱菊,菊花成了远离尘俗、洁身自好的品格象征;周敦颐说莲,莲花象征着君子美好的品德。他们都托物言志,寄托了一种高洁的情致。 6、对这首诗的赏析,不正确的一项是( ) A.这首诗叙写宁静闲适的田园生活乐趣,表现诗人归隐田园后安贫乐道、悠然自得的心境。 B.本诗在客观景物的描写中融合对人生哲理的领悟,情、景、理自然融合,意境深邃。 C.“心远地自偏”形象地道出这样一个道理:环境的偏僻幽静方能使人恬淡舒适。 D.诗人善于捕捉生活中的细节来赋予特殊的意蕴。例如菊花,具有超凡脱俗、高傲纯洁的象征意义;而诗人“采菊”,则表现诗人热爱自然的情趣。 7、下面对这首诗赏析有误的一项是( ) A.“结庐在入境,而无车马喧”写出了诗人的居住环境和生话状况。 B.尽管没有车马的喧闹嘈杂,但仍有“采菊东篱下”的劳作烦忧。 C.诗中四句写景句子传神的描绘了优美恬静的田园风光。 D.全诗融说理、写景、抒情为一体,表现了诗人细微的内心感受。 ◆ 课后能力提升 二.情景默写。 1.形容事物有真意妙趣,只能意会不能言传的诗句是: , 。 2.表明人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是: , 。 3.寓情于景,道出了诗人隐居后欣慰之情的句子是: , 。 4.全诗通过对眼前景物的叙写,说明“ ”(填原文)的道理,表达作者从自然景物中寻得乐趣的恬适之情和丰富的精神生活。 5.诗中以自问自答的形式表明心情闲适,心志高远的诗句是: , 。 三.论述类文本阅读:阅读下面文字,完成1-4题。 世界环境与发展委员会提出一个观念:主流的社会文化范式认为人类的文化造成这样的文化变迁——环境危机、生态冲突等问题,这跟西方式的社会文化理念有着密切关联;这种西方所主导的观念,不仅在西方社会发展,而且慢慢传染到全世界。这种观点至少有三个特点:强调竞争与征服;漠视和谐,不仅漠视与自然的和谐,还漠视与其他社会、其他文化的和谐;无限制地利用物质,认为资源永远我限,这是最大的错误。工业革命只是这些观念比较特别的发展,而这些观念是来自最早期的西方文化理念——两河流域下游的苏末文化。 著名考古学家张光直教授说:“中国与西方两大文明从肇基已基本为不同的原则所支配。”所谓不同的原则,就是不同的基本文化理念,即连续性的宇宙观和断裂性的宇宙观。他还说:“中国文明社会是产生,不是生产技术革命的结果,也不是商业贸易的起飞,而是逐渐通过政治程序所造成的财富极度集中的结果。”他认为,中国文化从新石器时代进入金属时代的过程中,就表现了一种特别的文化理念,叫做“延续”或“连续”;以苏末文化为代表的西方文化的老祖,从新石器时入金属石器时代开始,其基本的文化理念则是一种“断裂”的理念。 最明显的“连续”表现在生产工具上,从夏朝转入商朝开始利用青铜器的时候。商朝的青铜器都是用来作为礼器、酒器和兵器,如“鼎”、“爵”和“弋”等等;而商朝所用的农器是延续了新石器时代所用的石头、木头、蚌器和骨头。但苏末不同,它的青铜器最早是用来种植小麦,用青铜刀来收割成熟的麦穗。从新石器进入青铜器时代是一种突破,也是一种跟前面关系的断裂。西方学者常常笑话说,你们中国人好笨,有青铜器却不用来生产。我们当然知道用青铜器来生产更有效,生产更多,但多不一定好。从那个时代开始我们就希望跟自然和谐,互相尊重;不愿意用很有效的东西来破坏自然;我们认为自己跟宇宙是一体的、连续的,这一点从那时候开始就是我们整个宇宙观念的基本原则。 我们的人际关系也是如此。从夏朝到商朝,一直到后来的封建时代,我们都是以氏族、宗教的团体,而以地缘的团体来代替。因此,在人际关系上,我们延续了宗教关系,而苏末断裂了,代之以地缘关系。其他,如文字应用、城乡关系、财富累积等差别都是如此。                                   (选自《新华文摘》2005年第二期) 1.对“多不一定好”理解正确的一项是(    ) A.中国文明社会的产生,不是技术革命的结果,因此“多”不利于社会文明产生。  B.中国文明社会的产生,不是商业贸易的起飞,当时社会还没有这样的商业贸易需要,因此没有“多”的必要。  C.“多”造成社会财富的极度集中,不符合中国文明社会产生的要求。  D.“多”会破坏自然的和谐与平衡,这种不尊重自然的做法会影响人类的永续发展。 2.对“延续”这一中国文化的理念解说不正确的一项是(   )  A.“延续”包含着这样的思想:人与自然,与其他人,与整个宇宙是连成一体的。  B.“延续”即保持一种原始的生活状态,因此商朝所用的农具延续了新石器时代所用的石头、木头、蚌器跟骨头。  C.“延续”是一种连续性的宇宙观,意味着应该维持和谐、平衡的关系。  D.“延续”这一中国的文化现象从文明初始阶段就已经形成,它体现在生产工具、人际关系、文字应用、城乡关系、财富累积等方面。 3.下列说法与原文意思相符合的一项是(   )  A.两河流域下游的苏末文化促使工业革命的产生,推进了西方文化理念的发展。  B.西方式的社会文化理念是现代社会主流的社会文化范式,它影响全世界。  C.西方文明较之中国文明,就其特点看,更多地包含着一些错误的理念。  D.西方式的社会文化理念不仅影响着西方社会,也给发展中的中国带来影响。 4.以下推断不正确的一项是(   )  A.连续与断裂是中西文明理念的差异之所在,这两种文化是可以互补的。  B.一个民族的文化理念,不是后期才产生的,而是从文明一开始出现就形成了。  C.人类文化造成今天这样的环境变迁,是西方社会的发展所造成的,因此我们应引以为戒。  D.作者对工业革命导致环境危机、生态危机等问题的观点持否定态度。 四.文言文阅读:阅读下面的文言文,完成1--4题。 田畴,字子泰,右北平无终人也。初平元年,义兵起,董卓迁帝长安。幽州牧刘虞叹曰:“贼臣作乱,朝廷播荡。身备宗室遗老,今欲遣使展效臣节,安得不辱命之士乎?”众议咸称畴。虞乃备礼请与相见,大悦之,遂署为从事,具其车骑。将行,畴曰:“今道路阻绝,寇虏纵横,称官奉使,为众所指名;愿以私行,期于得达而已。”虞从之,虞自出祖①而遣之。既取道,畴乃更上西关,出塞,傍北山,直趣朔方,循间径去,遂至长安致命。诏拜骑都尉,畴以天子方蒙尘未安,不可以荷佩荣宠,固辞不受。朝廷高其义。三府并辟,皆不就,愿归侍虞。得报,驰还。未至,虞已为公孙瓒所害。畴至,谒祭虞墓,陈发章表,哭泣而去。瓒闻之大怒,购求获畴,谓曰:“汝何自哭刘虞墓,而不送章报于我也?”畴答曰:“汉室衰颓,人怀异心,唯刘公不失忠节。章报所言,于将军未美,恐非所乐闻,故不进也。”瓒壮其对,释不诛。 畴得北归,率举宗族他附从数百人,扫地而盟曰:“君仇不报,吾不可以立于世!”遂入徐无山中,营深险平敞地而居,躬耕以养父母。百姓归之,数年间至五千余家。畴乃为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法,又制为婚姻嫁娶之礼,兴举学校讲授之业,众皆便之,至道不拾遗。袁绍数遣使招命,又即授将军印,因安辑所统,畴皆拒不当。绍死,其子尚又辟焉,畴终不行。畴常忿乌桓昔多贼杀其郡冠盖②,有欲讨之意而力未能。太祖北征乌桓,畴献掩其不备之计,遂大斩获,以功封侯赐邑,畴固让。太祖知其心,许而不夺。辽东斩送袁尚首,令“三军敢有哭之者斩”。畴以尝为尚所辟,乃往吊祭,尽将其家属及宗人三百余家居邺。 (《三国志•魏书十一》) [注]①祖:设宴送别。   ②冠盖:官员。 1.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(    )  A.朝廷高其义           高:赞赏,认为……高        B.直趣朔方,循间径去      趣:通“趋”,奔向。  C.购求获畴               购:购买             D.太祖知其心,许而不夺      夺:强行改变  2.下面的材料分别编为四组,都表现田畴“义”的一组是(    )  ①既取道,畴乃更上西关,出塞……  ②三府并辟,皆不就。  ③谒祭虞墓,陈发章表,哭泣而去。  ④率举宗族他附从数百人,扫地而盟。  ⑤为约束相杀伤、犯盗、诤讼之法。  ⑥畴以尝为尚所辟,乃往吊祭。  A.①②④    B.①③⑤      C.②③⑥     D.④⑤⑥ 3.下列对原文的概括与分析,不正确的一项是(    ) A.田畴奉命出使,不事排场,轻装简从,避开大道,绕小路而行,顺利到达长安, 完成了使命。 B.朝廷封官,田畴固辞不受,三府征召,田畴也予以拒绝,这表现了田畴的政治远 见:他已看出这个朝廷寿命不会太长了。 C.田畴率众入山,一方面是为避开公孙瓒,另一方面也是为了积蓄力量,为刘虞报 仇。他在徐无山中表现出很高的管理才能。 D.袁绍父子给田畴官做,他一律加以拒绝;而曹操北征乌桓,田畴主动出谋划策, 其目的是借助曹操的力量报他欲报之仇。 4.将文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。   (1)今欲遣使展效臣节,安得不辱命之士乎 ?                                            (2)营深险平敞地而居,躬耕以养父母。                                                (3)畴以尝为尚所辟,乃往吊祭。                        第Ⅱ卷 五.古诗词鉴赏。阅读下面一首宋词,然后回答问题。 好事近•渔父词         朱敦儒 摇首出红尘,醒醉更无时节。活计绿蓑青笠,惯披霜冲雪。    晚来风定钓丝闲,上下是新月。千里水天一色,看孤鸿明灭。 【注】朱敦儒,宋高宗绍兴十九年(1149年)辞官离开朝廷,长期隐居浙江嘉兴。 (1)简析词首“摇首出红尘,醒醉更无时节”一句在全词中的作用。 (2)词的下片展现了一幅怎样的画面?表达了词人怎样的情怀? 参考答案 一.1.D(“真”为真实人生的真正意义或人生真谛。) 2.B 3.A 4.B 5.B 6.C 7.B 二.1.形容事物有真意妙趣,只能意会不能言传的诗句是:此中有真意,欲辨已忘言。 2.表明人决意摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活的诗句是:结庐在人境,而无车马喧。 3.寓情于景,道出了诗人隐居后欣慰之情的句子是:山气日夕佳,飞鸟相与还。 4.全诗通过对眼前景物的叙写,说明“ 心远地自偏 ”(填原文)的道理,表达作者从自然景物中寻得乐趣的恬适之情和丰富的精神生活。 5.诗中以自问自答的形式表明心情闲适,心志高远的诗句是:问君何能尔,心远地自偏。 三.论述类文本阅读 1.D(A、B、C三项的因果关系不能成立)   2.B(“延续”并不是要保持一种原始的生活状态。)   3.D(A错在“促使工业革命的产生”; B主流的社会文化范式认为人类的文化造成这样的文化变迁——环境危机、生态冲突等问题,这跟西方式的社会文化理念有着密切关联;C两种理念只是不同,原文没有说谁对谁错。)  4.C(人类文化造成今天这样的环境变迁,是与西方式的社会文化理念有着密切关联的。) 四.文言文阅读 1.C(购,不是一般的“购买”,而是“悬赏征求”) 2.C(①表现田畴的心计,与“义”无关。⑤表现的是田畴的政治才能,也与“义”无关。其他3项都表现了田畴的“义”:②不就三府之“辟”是为了回报刘虞;③谒祭刘虞之墓,表现了不畏公孙瓒之权势而一心向刘之情义;④与众人盟,是为了给刘虞报仇;⑥吊祭袁尚,是违了曹操之命的,而之所以冒死吊祭,仅仅是因为袁尚曾经想征他为官,这是典型的“义”举) 4.B(拒绝征召,并非是出于“政治远见”) 5.(1)现在(我)想派使者(去朝见皇帝),以表达我(对朝廷)的节操,可怎样才能找到出使不辱使命的人呢?(“展效”,译为“表达”;“辱命”,译为“辱使命”;“安得……乎?”,译为“怎么(哪里)能够得到……呢?”)   (2)选取一处幽深险要而又平坦的地方居住下来,亲自耕种来养活自己的父母。(“营”,译为“选取”,译为“谋求”、“寻找”、“建造”亦可;“躬耕”,译为“亲自耕种”;“以”,译为“来”。) (3)田畴因为曾经被袁尚征召(而感恩),(听到袁尚的死讯),就前往吊唁祭奠。(“为……所……”,译为“被”,译为“受到(袁尚的征召)”亦可;“辟”,译为“征召”;“乃”,译为“于是”、“就”。) 五.古诗文鉴赏 (1)从内容上看,是作者远离官场后的生活写照,定下了全词的思想感情基调。从结构上看,“出红尘”是全词的“诗眼”,统领全词。因为“出红尘”,才有了下文所描写的悠闲自在、超然旷达的生活情景。    (2)词的下片通过晚来垂钓时月映江面、水天一色、孤鸿明灭等景物的描写,展现的是一幅澄澈清雅、闲适宁静的月夜垂钓图,表现了词人对红尘官场的轻蔑和不愿同流合污的情怀,寄寓了作者坚持纯洁高尚的操守,向往自由宁静生活的人生追求。 用心用情 服务教育
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