第一节：认识声现象.doc

科目：物理 八年级上册 导学练案 编制人： 审核人： 第四章 声第一节 认识声现象课前预习1 正在_叫做声源。声音是由物体的 产生的。2 声音的传播需要 ，声音在在空中 传播。（填“能”或“不能”）3声音在不同介质中传播的速度与 和 有关。声音在150C的空气中传播速度为 。4. 叫超声； 叫次声。第一步：精彩导入思考：你听过那些物体发出声音？思考：人耳是否可以听见所有声音？第二步：新知探究一、 声源1.能_的物体叫做声源。 你见过的声源：_。思考：物体发声时的共同特征是什么？2.声音是由物体的 产生的。 停止，发声停止。思考一：是不是物体不振动就没有声音?思考二：气体振动能不能产生声音呢? 思考三：液体振动能不能产生声音呢?“风声、雨声、读书声，声声入耳这句话中的声源分别是_,_和_结论： 。二.声的传播声音是以 的形式传播的。思考：声音的传播需要介子吗？1.声音可以在 、 、 传播，但不能在 传播。所以声音的传播需要介子。2.思考：宇航员在太空中通过什么方式交流？三.声音的速度。1.声音的传播速度与 和 有关。声音在150C的空气中传播速度是 。2. 叫频率。 叫超声， 叫次声。第三步：拓展提高1.固体、液体、气体的 都要发出声音。振动停止， 停止，不是声音停止。 2.声音的传播需要 。声音在介质中的传播速度与 和 有关。 3.声音的传播形式是 。 4.超声和次声都是有物体 产生的，它们在在空中都不能传播。第四步：归纳总结这节课我学会（懂得）了这节课我想对师傅（学友）说这节课哪对师友是你学习的榜样？我要向他们学习第五步：巩固检测 1、声音是物体_产生的，_停止声音也停止2、声音是以_形式传播的3、声音的传播需要_，_中不能传播声音。声音可以在_、_ 、_中传播4、声音在固体中传播速度_ 在液体中的传播速度 _在气体中的传播速度。 15时空气中的声速是_5、物体1秒钟内振动的次数叫做_,单位_ 符号_,人耳能听到的声音_2精于小事 成于大业