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结合发声练习等进行多声部音高游戏
为获得学生良好的声音状态，音乐老师一般会给学生进行一些简单的有趣的发声练习。这又是一个很好的渗透和声训练的时空。如，我常在课堂给学生训练的“送音游戏”，即，老师手捧一个长音（唱出声）送给一组学生，学生轻唱此长音，然后，老师再送出第二个长音给另一组学生，学生轻唱此音。美妙的和声就会在教室里回响。时间久了，还可以送出更多的音，来训练学生丰富的和声感受。教师还可以根据歌曲演唱需要，进行相应的母音练唱，如用lu代替唱名来进行发声练习等。
当然，在学生掌握do、mi、sol等唱名后，教师还可以拍手游戏引导多声训练。如：我唱do，你唱mi，大家一起唱；我唱mi，你唱sol，大家一起唱……这样，在师生的拍手互动音高游戏中，使学生受到和声听觉的训练。在歌曲教学中引领学生走进多声部的实践。