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平凡中见伟大
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。燃烧自己，照亮别人—蜡烛精神永远是教师这一职业的灵魂。
新课程改革的不断深入，对教师有了更高的要求。作为教师，我认为应该具备三个基本条件：热爱自己的本职工作；了解学生，尊重学生，喜欢关心学生；具有广而深的文化界面。这三个条件是相辅相成、缺一不可的。我相信做为教师，只要热爱教育这项工作，绝对会全身心的把自己毕生精力、所学投入到学生中的。只要拥有以上三个基本条件，才能胜任教师这一职业，不断发展壮大自己；才能在教育这片领域中开花结果，有所建树；才有可能从一位平凡的教师成长为“教育家”和“教授级”教师。
另外，教师的职责是培养符合时代发展需要的人才。信息时代发展的今天，作为一名教师，无论是道德素养、知识水平和业务能力都要适应社会发展的需要，这就对我们教师提出了更高的要求。教师退出机制是我国经济、文化和教育发展的必然趋势。在我看来，教师退出机制是一项很好的教育体制改革。我们不应该怕，只要我们适应社会发展，具备了以上教师三个基本条件，我们就是一名合格的人民教师。竞争上岗，人才优先，教师退出机制是用来培养积极、活跃的教育竞岗机制而设立的。它可以为国家筛选出许多优秀教师，甚至是“教育家”和“教授级”教师，淘汰那些教育系统中滥竽充数的不合格的教师。
“教育家”和“教授级”教师为我们大家所向往，但红花总得绿叶衬。我们每位教师都要甘当绿叶，踏踏实实工作，教书育人，让闪光而平凡的蜡烛精神，永远照亮学子们的求学道路和人生方向。