摩擦力的大小与什么有关.doc

周原初中 八 年级 物理 学科学习导案
班级： 姓名： 编写：姚建强 审核：
课题
摩擦力的大小与什么有关
第 课时
课型
问题生成
科任教师

上课时间

学习目标
1.知道滑动摩擦、滚动摩擦、静 摩擦现象
2.知道在相同条件下滚动摩擦比滑动摩擦小
3.了解产生滑动摩擦的原因,知道影响滑动摩擦力大小的因素,并会增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。
重点
增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法。
难点
了解产生滑动摩擦的原因,知道影响滑动摩擦力大小的因素
学法指导
讨论法、读图法、自主探究法
自主学习
知识填空
问题探究
一. 滑动摩擦及滑动摩擦力
1. 滑动摩擦：( )
2. 滑动摩擦力：( )
3. 滑动摩擦力的方向：( )
二.滑动摩擦力大小与什么因素有关？
三． 增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法：
1. 增大有益摩擦的方法：（1）
（2）
2. 减小有害摩擦的方法
（1）
（2）
（3）
（4）
四. 根据猜想制定实验计划。在图7-35中
（1）甲乙两图中 相同，而 不同。
（2）甲丙两图中 相同，而 不同。
（3）甲乙丙图中使木块做 运动，目的是使
和 成为一对平衡力。
（4）实验方法： 法。

1．知道滑动摩擦、滑动摩擦力；明确摩擦力的方向。

2．知道影响滑动摩擦力的大小与哪些因素有关；

3.掌握增大有益摩擦、
减小有害摩擦的一些方法

．
4.理解二力平衡是探究滑动摩擦力实验的原理
生成问题

课堂流程
时
间
教师行为
课堂训练
检查预习
了解学情

1、检查学生导学案完成情况。2、检查课文内容预习情况,有无生成问题。
创设情境
导入新课

组内交流
合作解决

问题训练
1、你用不大的力推箱子，推不动它，箱子此时所受合力是_______，你再使劲用更大的力推箱子，箱子终于被推动了，箱子此时所受合力_______，你持续推箱子匀速直线前进，箱子此时所受合力为______．
2、滑动摩擦力的大小跟_______和_______有关.在皮带传动中,要把皮带张紧,这是利用________的办法来_______摩擦;缝衣针表面要做得很光滑是利用_______的办法来______摩擦.
3、下列各种摩擦中，属于有害摩擦的是 ，属于有益摩擦的是 ．
①机器运转时，各部件之间的摩擦 ②拔河比赛时，手与绳之间的摩擦
汽车行驶时③与空气之间的摩擦 ④吃饭时，筷子与食物之间的摩擦
4、让世人瞩目的我国首条磁悬浮列车线路在上海建成．科学家们利用磁悬浮使得列车与导轨脱离接触，目的是为了 ，从而提高车速．
5、冬天，汽车在松花江的冰面上行驶时，轮胎上经常缠上防滑链，这是采用 的办法来 摩擦的．

6、用弹簧测力计沿水平方向拉着一木块在水平木板上做匀速直线运动时,弹簧测力计的示数为12N,此时木块所受的合力为_______N.若将拉力增大,当弹簧测力计的示数为20N时,木块受到的滑动摩擦力的大小为_______N.
7、如图3甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A．B一起作匀速直线运动，此时木块B所受的摩擦力为______N；若将A．B紧靠着放在水平桌面上，用水平力F2推A使它们一起匀速运动（如图乙所示），则推力F2＝_________N.
8、体操运动员在上单杠之前总要在手上涂些镁粉，是为了 摩擦；而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧，这是为了 摩擦
组间交流
成果展示

总结概括

反馈提升

布置作业