二、探究——比较物体运动的快慢.doc

金塔县第二中学八年级物理导学案
课题
第三章 物质的简单运动
第二节 探究——比较物体运动的快慢
时间
2017年11月
课型
新授课
课时
1课时
姓名

【学习目标】
1、知道比较运动快慢的两种方法
2、知道速度是表示物体运动快慢的物理量
3、知道速度的国际单位是m/s，常用单位是km/h，会进行它们之间的单位换算
4、能用速度公式v=s/t进行简单计算
5、知道什么叫匀速直线运动

【课前预习】
1、长度和时间的单位及单位换算：（查阅课本第38页及63页）
1)、长度的国际单位是 ，比米（m）大的常用单位有 。
2)、时间的国际单位是 ，除此之外的单位还有 ， ， ， 。
3）、单位换算
500m= km 3km= m 2h= min 40min= s
40min= h 5s= ms 8ms= μs
2、 比较运动快慢的两种方法：
1）、路程相同，所需的时间 ，运动的越快；
2）、时间相同，通过的路程 ，运动的越快；
【新课学习】
1、定量比较物体运动的快慢——学生分组实验：
实验器材：木板、小车、钩码、秒表、刻度尺
分工合作：一名同学用刻度尺测出小车通过的路程
一名同学用秒表测出通过路程所用的时间
一名同学将测量得到的时间和路程及时记录到学案表格中
一名同学负责操作和控制小车
一名同学负责钩挂好拉动小车运动的钩码
一名同学认真观察实验过程，做好协助工作
实验数据记录：
实验次数
通过的路程（cm）
所需的时间(s)
比较快慢
1（空车）

2（货车）

2、 速度（v=s/t）
单位：国际单位m/s 常用单位km/h（单位要统一，两套单位不可混用）
1）、练习：
在某次学校组织的马拉松比赛中，小刚同学跑完6000m用时40min，则小刚运动的速度是多少？

2)、单位换算
5m/s= km/h 10m/s= km/h 72km/h= m/s 108km/h= m/s
3、 匀速直线运动——自学课本第66页
如果物体沿 运动，并且速度大小保持 ，那么我们称这种运动为匀速直线运动。

1、 在路程相同的情况下，时间 ，运动越快；在时间相同的情况下，路程 ，运动越快。
2、在物理学中，速度是表示物体 的物理量，一辆汽车的速度是10m/s，它表示的物理意义是： ，合计 km/h。
3、请你给下列测量结果填写合适的单位。
（1）自行车的速度约为5 ；
（2）高速公路上小汽车的速度可达120 ；
（3）光在空气中的传播速度为3.0×108 ；
4、飞机4s飞行800m，汽车40s行驶1200m，它们的速度分别是 、 。
[课堂小结]——畅所欲言
1、比较物体运动快慢的两种方法
时间相同比路程；路程相同比时间
2、速度
定义、单位、单位换算、计算
3、匀速直线运动