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小学快乐英语二年级上册教 学 反 思时 间：2011年9月16日教学单元：Unit 1. Introduction.主 题：Greetings and introduction!教学反思在本单元中，学生间相互问候和自我介绍是非常重要的。以不同的知识模式和不同的知识方式教授每一个知识点。让学生间相互问候，让学生扎实地掌握每一句问候语。我在这节课中，引入单词是非常重要的。以新颖的方式，一些特殊的手段教授了单词和英语小短句。今天是二年级学生的第一堂英语课，我用课件动画的方式引入课堂，来介绍本书中出现的小朋友，以此来培养学生的学习兴趣。二年级的孩子不能要求单词多么熟练，对话多么出彩。只能要求他们对于英语课显示出特殊的喜好，让学生喜欢上英语课。本节课，我让学生以头饰作为道具，并配以自编的对话让学生进行仿说，同桌之间相互帮助，用心对话，孩子们表演地都很到位。整节课效果比较理想，学生的学习积极性非常高。但是因为时间的关系，有一部分同学还没有参与其中，还有一部分英语底子较差的学生对于对话丝毫没有掌握，这些都需要我在今后的英语课中逐步引导他们培养学习英语的兴趣，养成良好的行为习惯，争取让每一位小朋友在口语交际方面有新的突破。