资源描述
德胜完小六月份课改工作反思
主要工作
及效果
1、学校根据课改工作实施方案,对本学期学校的课改工作进行了整理、分析与反思。特别是对课改班级工作的综合评定给予了充分肯定的评价。让全校老师感觉到课改是我校发展的必由之路。
2、校长、教导主任、教研组长、带头上课改课。听了三、四、五年级语文、数学各两堂“六步、四疑、五悟”教学框架式的课改课,随后提出了课改工作的具体要求和希望。老师们都很积极、热情高涨,表示来期再加把劲,为学校的课改工作发光发热、献计献策。
3、我校在教师会上指出:课改工作不能松劲,不能得过且过,要坚持贯彻到期末的最后一天。
问题分析
及
应对策略
1、学校课改工作推行实施的首要问题仍然是观念问题。因此,学校要通过各种形式宣传课改理论,推广课改效果,让学校各级管理人员和老师悦纳课改,真心实意参与课改。如,推广和认识集体备课的优势;预学案的规范编写与使用。
2、学校评价机制的激励作用的体现;班级管理和学习小组建设仍是当前课改工作急需探讨研究的重要工作。如学校评价一个老师的教育教学工作成绩不能仅凭学生的学科考试分数。学生的预学案的完成情况与效果,还需加强与学生家长的沟通与联系,取得家长的配合与支持。让学校教育与家庭教育方法与步伐一致。因此家访工作和召开实验班学生家长会就显得尤为急需和重要。
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