科学《水果切切切》吴优红.doc

鄞州区云龙镇中心幼儿园 小 班教学资料库创建活动设计
周次：第 八 周 主题名称：《秋叶飘、桂花香》 设计者 吴优红
课题
科学：《水果切切切》
教学目标
1.认识不同水果直面、横切面的不同图形，建立水果与其切面的联系。
2.欣赏不同水果切面图形的轮廓和花纹。
重点难点
重点：认识不同水果直面、横切面的不同图形。
难点：建立水果与其切面的联系。
教学准备
1． 苹果、橙子、梨、猕猴桃、香蕉、火龙果等常见水果。
2． ppt，《小朋友的书秋天到了》
教 学 过 程
（教学环节 教师活动 幼儿活动）
设计意图
目标达成预测
一、欣赏水果切面，初步尝试将其与水果匹配。
1.出示几种常见的水果切面图，初步尝试将其与水果匹配。
师：小朋友们，你们知道这些是什么图片吗?这些都是水果切出来的图形，你们喜欢哪一个?
2.请幼儿大胆发言，讲述自己心中的想法。
师：我请你来猜一猜，这些漂亮的图案是什么水果切出来的?
二、幼儿实践操作
1.我也带来了一些已经切好的水果，你们一起去看一看，拼一拼，说一说，你们组是什么水果，并同伴间进行交流。
2.小组猜测并操作
师幼一起验证，探讨水果里面是什么样子的。
3.小结：有的水果里面有一粒一粒小小的籽，有的有核。 三、水果碰碰碰。
1.使用《小朋友的书秋天到了》第16页“水果切切切”，观看页面的水果切面图，并将水果与相应的水果切面连线。
2．集体验证。
四、水果分享会。

通过集体欣赏，引起幼儿兴趣。

通过实践操作以小组形式进行猜测并操作和验证。

以个别幼儿进行操作，加以巩固。