篮球MicrosoftWord文档.doc

授课年级
三年级
课次
2
教学 目 标
1. 初步掌握小篮球运动中双手胸前传球手型和接球时迎球和后移缓冲的基本动作。
2. 培养学生的合作意识和竞争表现能力。
教学 内 容
主：双手胸前传接球
辅：运球接力

重难点

重点：传球手型和接球时迎球和后移缓冲。
难点：手和脚的协调配合。
课的部分

内容
运动量

教学步骤与要求

组织队形
时间
次数

准备部分
1. 课堂常规
2. 球操。

5’
{4*8}*4
1.体委整队报告人数。
2.师生问好。
3.宣布课的内容
4.教师示范引领做球操热身。
Bbbbbbbbbbbb
Bbbbbbbbbbbb
Gggggggggggg
ggggggggggg
T

基本部分
一． 双手胸前传接球
1.两人一球近距离对量。
2.两人一球3米距离传接球。

要点：蹬腿。伸臂指拨球，迎球缓冲与胸前。

20’

若干次

1.提出重点要求，示范动作。
2.组织学生 “八”字手型传球练习.
3.学生示范表演。师生讲评，互评。
4.提出接球要求，用“出去抢“来提示学生迎球后移缓冲，并组织练习。
5.教师巡回指导，观察指正。
6.组织学生3米距离传接球，要求腿蹬地，手脚配合传球。
7.学生示范表演，师生互评。
Bbbbbbbbbbbb
1.5m

Bbbbbbbbbbbb

T

Gggggggggggg
1.5m

ggggggggggg
{近距离传接球图}
二． 运球接力
四人一组直线运球练习。

10’

2-4次
1.教师讲解要求并示范。
2.学生分组进行练习，比赛。

B

B

G
g
结束部分
1.放松练习
2.课堂总结，回收器材。
5’
一次
1.语言激励，引导学生。
2.教师总结本次课，学生谈感受。
3.指导学生收回器材。
Bbbbbbbbbbbb
Bbbbbbbbbbbb
Gggggggggggg
ggggggggggg
T
场地器材
篮球场，每人一个篮球，两个推车。
课后反思：