《金色的鱼钩》课堂练习.doc

15* 金色的鱼钩（1）
一.下面每组词语中只有一组带点的字的读音是错误的，把它选出来（ ）。
A．颧 （quán）骨 熬（áo）夜 抽噎（yē） 保姆（mǔ ）
B．收敛（liǎn） 勉强（qiǎng ） 青稞（kē） 功勋（xūn）
C．和（huó）面 倔强（jiàng） 衰（āi）弱 事迹（jì）
D．堵塞（sè） 难（nán）题 芦秆（gǎn） 鬓（bìn）角
二.下面各组词中意思相近的一组是（ ）。
A．脆弱——干脆 粗糙——细腻 结实——弱小
B．照顾——照料 衰弱——微弱 安顿——安置
C．严峻——庄严 厉害——严肃 惊奇——惊讶
三.下面三个句子中，画横线的词语使用不恰当的选项是（ ）。
A．看着我们的身体一天天脆弱下去，老班长整夜整夜合不拢眼。
B．老班长睁开眼睛，用微弱的声音说：“小梁，别浪费东西啦……”
C.严峻的现实摆在面前,我们只有克服一切困难,才能完成任务。
四.下面四句话中不是比喻句的是（ ）。（多选）
A．我觉着好像有万根钢针扎着喉管。
B．我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
C．可是我的心里像塞了铅块似的，沉重极了。
D．叶子越长越密，成了一堵绿色的墙。
五. 选择括号里的词语打“√”，使词组搭配恰当。
树立（A理想 B 决心）    端正（A态度 B 目标）   
克服（A困难  B失误） 　生活（A艰苦  B艰巨）   
山河（A华丽 B 壮丽）    形势（A严肃 B 严峻）
　 办法（A美妙  B巧妙）    国家（A富强 B富裕）   
倾诉（A心灵  B心声） 观赏（A风景  B情景）  
精通（A业务  B业绩）    创造（A奇迹  B奇特）