求一个数是另一个数的几倍.docx

求一个数是另一个数的几倍 课件出示花坛图：黄花有6朵 蓝花有2朵 红花有8朵师：花坛里有很多漂亮的花都开了，谁来说说你看到了什么？随着学生的回答，教师贴出蓝花片和黄花片。 蓝花 红花 2，让学生比较黄花和蓝花的朵数，随机引导学生认识倍”.师：蓝花有2朵，黄花有几个2朵呢？你有办法一下子就看出来？要求学生先独立思考，然后在小组内讨论。师：现在就请你们把黄花分一分，圈一圈。（学生动手花圈）师：黄花有几朵？黄花里面有几个2朵？师：蓝花有一个2朵，黄花有这样的3个2朵，我们就说黄花的朵数是蓝花的3倍。（板书：黄花有3个2，黄花的朵数是蓝花的3倍）3，让学生比较红花和蓝花的朵数，引导学生进一步认识“倍”。