1、 贾寨镇快乐教学法成功导学案 三年级语文苏珊的帽子 主备人：汪美香 审核人：张海莉 学生姓名课前寄语 在骄阳似火的夏日，帽子可以遮挡阳光，阻挡烈日的暴晒；在寒风凛冽的冬天，帽子可以抵挡严寒，温暖我们的身体。有一位聪明而善解人意的老师，利用一顶顶普通的帽子，让班级里身患绝症的小女孩走出来光头的尴尬，这个小女孩是谁？在她的身上发生了什么事?让我们走进课文吧！一：快乐学习.（1） 快乐目标.1能用自身喜欢的方法学习本课生字词，联系上下文或生活实际理解生词意思。2读懂课文，在读中感悟苏珊回到学校前后心情的变化以及老师的良苦用心，借助批读进行考虑，了解课文内容。3正确、流利、有感情地朗读课文，从中懂得关
2、爱他人，给予他人善良的抚慰和热情、真诚的协助。（2）快乐自学.1.自由读课文，圈画生字新词。2.我能读准字音，读两遍：Zhng lio zhng cn k yu y fng i肿 疗 症 残 酷 犹 豫 妨 碍3我会读词语，读两遍:肿瘤 治疗 癌症 残酷 犹豫 妨碍（3）.快乐合作.1.和同桌互读生字新词，互相纠错。2同学结合旁批轻声读课文，课文讲的是什么事？你觉得小苏珊是倒霉的？还是幸运的？（4）快乐量学1. 小组学词语.肿瘤 治疗 癌症 残酷 犹豫 妨碍 落下 几乎 五花八门 普普通通1.在组长的带领下学习词语.（领读、齐读、开火车读.）2.说一说，你的发现。（近义词，反义词，形近字，多音
3、字，易错字。）3.用你喜欢的词语说一句话。了解课文说说老师为什么会让每位同学都戴一顶帽子？真是为了认识帽子吗？口语交际苏珊是幸运的，她得到了关心和保护。生活中，还有什么需要我们的关爱呢？为什么？二.快乐示学三.快来测学.基础题.读拼音，写词语。Zhngli zhlio i zhng cn k yu y fng i( ) ( ) （ ） （ ） （ ） （ ） 综合题 我是火眼金睛，我能比一比再组词。肿（ ） 瘤（ ） 症（ ） 秃（ ）冲（ ） 溜（ ） 证（ ） 秀（ ）防（ ） 碍（ ） 疗（ ） 戴（ ）妨（ ） 得（ ） 辽（ ） 带（ ）凝拓展题. 照样子写词语。1. 五花八门 _ _ _ _2. 普普通通 _ _ _ _3. 各种各样 _ _ _ _四、成功思学
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