可爱的小鸡.doc

中班美术活动:可爱的小鸡目标：1.通过活动，培养幼儿的观察力、想象力、创造力和动手操作能力。2.教育幼儿互相谦让，不争抢学具。3.学习用几何图形“圆”来表现小鸡的特征。4.鼓励幼儿要勇敢，落落大方。大胆作画。准备：1.活动教具：磁性小鸡；2.油画棒、铅画纸人均一份。过程：一、出示活动教具，引起幼儿兴趣。1.小朋友，你们看，是谁来了？（出示教具）今天的天气可真好呀。小鸡也出来晒太阳了。那你们看小鸡是长什么样子？2.幼儿大胆讲述。3.在幼儿回答的基础上，教师小结：小鸡长着圆圆的脑袋，圆圆的身体，尖尖的嘴，和细细的腿。二、教师操作活动教具，幼儿观察、感知小鸡的不同动态。1.这可是一只神奇的小鸡，它能听懂人说的话，不信，你瞧。2.教师边说边操作黑板上的磁性小鸡：如教师边说“走路”，边在黑板后边操作磁性小鸡至走路状。（引导幼儿说说小鸡走路的样子）3.幼儿发出信号，（跑、吃虫、回头等）教师操作小鸡做相应的动作。引导幼儿说说小鸡各种动态的样子。4.哇！这只小鸡能做这么多不一样的动作，真是太神奇了。接下来我们也来画一画这只小鸡吧。三、幼儿大胆创作，教师巡回指导1.幼儿大胆创作，教师提醒幼儿圆圆的脑袋和圆圆的身体要手拉手并拢。2.提醒幼儿丰富画面，进行适当的添加。如：天空、小鸟、白云、草地、虫子。四、展示作品，幼儿欣赏1.将作品展示在黑板上，引导幼儿相互欣赏。2.你画的小鸡在干什么？（幼儿大胆讲述）。