新疆伊犁察县扎库齐牛录乡开发校安晓云任务表单：个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
热爱教育事业，热爱学生，工作踏实，具有强烈的事业心和责任心，能认真积极完成学校的各项工作任务；与同事关系融洽，能和同事互帮互助；虚心向他人学习；有一定的教学经验和理论知识；能够积极参加各类教研活动和教师继续教育学习。
1. 随着年龄增长，缺乏读书的习惯
2、驾驭教材的能力、设计课堂教学的能力有待进一步的提高。

外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
有机会参加各种培训学习，并有这样的学习平台从而不断提升自己的能力，增长见识。
作为学校的语文老师利用多媒体更好地服务于教育教学工作，对我来说是一种挑战。

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
1、积极、主动地参与学习，充分利用各种相关教学的学习平台，自觉的吸纳新理念，提高教育教学水平。
2、极力让现代教育技术来辅助课堂教学，让课堂更生动。

理论与实践相结合，关注课堂的优化与应试教育的相融合，达到两者的完美结合。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
精心备好每节课，备好每位学生，认真上好每堂课，积极把握好每次机会。
1、多读书，钻研教材
2、明确三个学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求。