我的小脸在哪里？.docx

一、 活动目标
　　1． 熟悉乐曲旋律，学习问答式歌曲的演唱方法。
　　2． 尝试创编歌词，体验音乐活动的乐趣。
　　二、 活动过程
　　1． 律动《小手爬》，引起幼儿兴趣。
　　教师带着幼儿边说边做动作。
　　引导幼儿创编歌词：小手除了爬到头顶上，还可以爬到哪些地方
　　2． 学习歌曲：我的小脸在哪里
　　教师演唱歌曲，幼儿欣赏。
　　用一问一答的形式念歌词1—2遍。
　　用问答形式学歌曲2—3遍。
　　教师在问时用其他五官替代问的内容，幼儿在答时也跟着改变，并能指出感官的位置。
　　3． 游戏
　　教师将问的内容替换成各种小动物，幼儿边答边做该动物的动作