资源描述
高 三 级 语文 科导学案
高3(10) 班 组 姓名 王娟 自评 组评 师评
学案编号
课题
文言虚词(于、为)意思、用法复习
课型
新授课
周次
16
使用时间
2014.12.17
编写人
王娟
审核
流程
具体内容
方法指导
学习
目标
1. 学习、归纳、积累“于”、“为”两词常见的意思与用法。
2. 积累复习中遇到的常见文言实词及文学常识。
3. 学习放在具体语境中灵活运用“于”和“为”。
重点
难点
重点:积累两词的常用意思。
难点:在具体语境中灵活运用这两个词语。
使用
说明
一
自
主
学
习
一、完成“每周一练”相应基础积累部分。
二、试结合已学过的文言知识,分别举出含有“于”、“为”的文言句子。
二
合
作
探
究
一、 解释下列句子中加点词的意思,并概括他们的意思和用法。
月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。
极娱游于暇日。
1于 将有事于西畴
青取之于蓝而青于蓝
此非孟德之困于周郎者乎
小结:在文言文中,“于”可以表示 、 、
还可以表示 。
冰水为之而寒于水
卒相与欢,为刎颈之交
为国以礼,其言不让,是故哂之
谁为大王为此计者
为天下笑者,何也
为仲卿母所遣
2为 不者,若属皆且为所虏矣
十七为君妇
孰为汝多智乎
非为织作迟,君家妇难为
问渠那得清如许,为有源头活水来
为其来也,臣请缚一人过王而行
今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为
小结:
二、结合练习册76页“选文5”和“选文6”,试翻译选文内容,并简要概括其中“于”和“为”的用法。
三
课
堂
检
测
1、 下列加点的词用法相同的一项是( )
A而身死国灭,为天下笑 为仲卿母所遣
B北冥有鱼,其名为鲲 霓为衣兮风为马
C古人以俭为美德 何故怀瑾握瑜,而自令见放为
D 衡出为河间令 吾将为名乎,名者实之宾也
2、 解释下列加点词的意思。
(1)冥有鱼,其名为鲲。
(2)为天下理财,不为征利。
(3)于今无会因。
(4)于是余有叹焉。
(5)古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽,往往有得。
四
高
考
链
接
解释下列加点词的意思。
1.恭俭温仁,未尝以喜愠形于颜色。
2.意欲赴礼部试,而绌于资斧。
3.奈亲故负我,今竞食言,以致吾之酒肴为虚设。
4.试后果捷南宫,得出为某邑宰。
课堂小结
我的收获
我的疑惑
4
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