第九课语言文明礼仪.doc

年级 ：一年级 学科 ：礼仪 时间： 设计者：营万平 修改者： 累计课时： 课时
语言文明礼仪
教学内容：
语言文明礼仪

教学目标：
让学生知道有哪些语言文明礼仪。

教学重点：
在合适的场合怎样做到语言文明。

教学课时安排：一课时

教学过程
教学调整
一：谈话导入：
同学们你们知道哪些文明用语？能说一说吗？
生说:见面说“你好！”
分手说“再见！”
还东西说“谢谢！”
......

二：教师总结：
请记住这些校园文明礼貌用语　　
1、见面问候语：您好；早上好；晚上好；您好，见到您很高兴；××最近很忙吧！请转达我对他的问候！　　
2、分手辞别语：再见；再会；祝您一路顺风；希望不久的将来还能在这里欢迎您。　　
3、求助于人语：请；请问；请帮忙；请帮助我一下；请多指教。　　
4、受人相助语：谢谢；麻烦你了；非常感谢！　　
5、得到感谢语：别客气；不用谢。　　
6、打扰别人语：请原谅；对不起；给您添麻烦了；让您受累了。　　
7、听到致歉语：不要紧；没关系；您不必介意。　　
8、 接待来客语：请进；请坐；请喝茶；再次见到您，真是十分高兴；欢迎光临。　　
9、送别客人语：再见；慢走；欢迎再来。　　
10、无力助人语：抱歉；实在对不起；请原谅。　　
此外，要待人有礼，就要说话文雅，不用粗野庸俗甚到下流的词语。平时多用请求商量的口气说话，少用命令的语气说话。如“您请坐”、“请打开窗户”、“好吗”、“请你让开点”等。同学之间不要称“小姐、先生、哥们、姐们”。平时，我们对老师，家长以及对他人说话一定要和气，要做到热情而且有礼貌。以前，可能有些同学没有注意到说话要文雅，往往会出言不逊而得罪人，或者说话过程中时不时带些粗话、脏话。这些都是不文明的表现，要注意克服和纠正。

三：文明礼仪格言：
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 　　 　　
2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 　　 　　
3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。 　　 　　
4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 　　 　　
5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 　　 　　
6、学校是学习之所，文明是成功之本。
7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 　　 　
　8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！ 　　 　　
9、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 　　 　　
10、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 　　 　　
11、高高兴兴做游戏，和和气气在一起。不打不闹不追逐，安全二字不忘记。 　　 　　
12、花儿用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 　　 　　
13、顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。

教后反思：

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