小班科学：小鱼儿水中游.doc

科学：小鱼儿水中游
活动目标：
1、观察小金鱼的外形特征，了解金鱼的生活习性。
2、愿意喂养小金鱼。
3、练习画小金鱼。
活动重点：
初步了解小金鱼的生活习性。
活动难点：
通过观察，学会画小金鱼。
活动准备：
1、在班级中养几条颜色不同的小金鱼。
2、画好小金鱼的背景图，蜡笔若干。
活动过程：
1、激发幼儿的兴趣
师：小朋友，今天老师给你们带来了一位动物朋友，猜猜看，它是谁？
师：到底是不是小朋友们猜的这些动物朋友呢，我们一起把它请出来吧。看，你们猜对了吗？
2、组织幼儿观察金鱼的外形特征
（1） 请幼儿观察鱼缸中的小金鱼
师：小金鱼有哪些颜色？
师：小金鱼是什么样子的？
师：小金鱼的头上长着什么呢？
师：小金鱼的身体是什么形状的？
师：小金鱼的尾巴是什么样子的？
师：小朋友，你们喜欢小金鱼吗？最喜欢它的什么地方呢？
（2） 幼儿自由观察、交谈
师：请你们认真观察这些小金鱼，说一说你喜欢哪一条，为什么喜欢它。
（3） 学习喂养小金鱼，感知小金鱼的生活习性
师：小朋友们，你们知道金鱼饿了吃什么吗？那你们喂过金鱼吗？它喜欢什么样的水呢？
师：你们看到过怎样给小金鱼换水吗？你是怎么知道水脏了的呢？
师：现在小金鱼饿了，你们可以帮忙给它们喂食吗？
3、观察小金鱼吐泡泡，练习画小圈
教师示范在纸上用蜡笔画大大小小的金鱼。幼儿添画泡泡，教师指导。
4、活动结束
让幼儿学小鱼游出教室。