中班角色游戏--串串香裴改芬榆社县箕城小学.doc

中班角色游戏：串串香

一、游戏目的: 
1、明确角色职责,能积极参与游戏，懂得按职责扮演角色. 
2、学会合理布置场所,具有以物代物的能力. 
3、能自主选择角色，进一步学习分工合作和同伴互相协商分配角色. 
4、在游戏中能轻声交谈的良好行为习惯. 
二、游戏准备:
1、物质准备:各种串串烧食品—火腿、鸡翅、鱼丸、豆角、茄子等,烧烤炉,烧烤工具,话筒,表演用的服装, ,娃娃,家具,炊具等 
2、知识经验准备:请家长带幼儿到街上看小吃店的工作,了解基本工作程序,利用日常活动时间丰富有关生活经验. 
3、幼儿自制的物品材料. 
三、指导要点：
1、引导幼儿欣赏"串串香"的照片，帮助幼儿回忆烧烤店的布置和人员的分工和安排。
提问：
A、串串香店是怎么布置的？
B、串串香店里有哪些人？
C、厨师、招待员分别是怎么工作的？
2、介绍游戏的材料和玩法游戏玩法：
A、厨师在厨房中根据招待员的票据烤出相应的串串。
B、厨师应将烤好的串串放在备用台上。
C、顾客应先到收银台选择自己要吃的串串，再买票据交给招待员。
D、顾客要将票据交给招待员后，坐在餐桌上等串串。
E、招待员要将顾客的票据交给厨师，并将串串送到顾客的餐桌上。
四、幼儿游戏，教师指导
A、教师以"串串店"经理的身份介入游戏，引导幼儿协商,按意愿选择游戏.协助幼儿布置"串串店"场景。
B、引导幼儿能根据厨师的工作步骤和顾客的就餐程序进行游戏。a、游戏时应监守岗位,不擅离职守.  b、和同伴说话声音尽量轻,不在活动室内喧哗.
C、幼儿游戏,教师观察幼儿是否明确角色职责，提醒招待员要及时收拾餐具，并保持餐桌的整洁。
五、游戏评价
A、引导幼儿说说今天你在"串串店"的游戏中扮演什么角色，你是怎么工作的？
B、你最喜欢哪个串串店的工作人员，为什么？
D、启发全班幼儿想想怎么玩会更好.