第五章软体动物教学设计.doc

第五章软体动物教学设计
教学目的
　　1．了解河蚌的主要特征。
　　2．了解蜗牛和乌贼的生活习性和形态结构特征。
　　3．了解软体动物与人类的关系。
　　教学重点
　　1．河蚌的形态、结构和生理特点。
　　2．软体动物门的主要特征。
　　教学难点
　　河蚌的结构和生理。
知识讲解
本章讲述的主要动物是河蚌、蜗牛和乌贼。河蚌是软体动物的代表。从其生活在淡水泥沙的习性为认识的起点，由外到内，讲述了河蚌的外部形态（贝壳、　　　　本章的第二部分为观察内容。要求认识当地常见的软体动物，并以河蚌或其他当地软体动物为代表，观察软体动物的运动方式和应激性。
巩固教学内容：
填写下表，比较河蚌、蜗牛和乌贼的不同点和相同点。