二、小组合作,探索新知1.大胆质疑,提出猜想。2.动手操作,验证猜想。(1)小组合作,验证猜想。(2)学生汇报,展示结果。学生的方法可能有如下几种:量一量拼一拼折一折3.分析推理,得出结论。结论:三角形的内角和是180。4.介绍知识,体验成功。1
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