资源描述
教师
彭青琴
班级
一年级(3)班
学科
语文
成绩
统计
参加考试人数
58
平均分
62.91
及格率
62%
优秀率
20%
分数段
100分
90-99分
80-89分
70-79分
60-69分
60分以下
0分
人数
0
6
6
12
12
22
0
卷面题型分析以及典型
错误类型
分析
本次测试全面考察了学生的知识点。由于学生对汉语拼音掌握不牢,导致了过半的学生在答题时失分较多。如:第二题给音节标调,得分率只有20%,学生没有掌握标调的规律,大部分学生都是乱标;第四题看图选音节,学生不会拼拼音,大部分学生也是乱选;第七题在正确的答案后面打“√”,题型是第一排拼音,第二排汉子,很多学生做第一排不作第二排或是做第二排不做第一排;第十一、十二题词义和句子,很多学生都无法完成,特别是第十二题得分率只有30%,这说明学生的识字量少,说话能力和运用能力差。
由答卷反映出教与学中存在的问题
一、教学节奏快,没有遵循一年级学生心理发展的规律。。
二、没有吃透教材,也就是没有把握汉语拼音的重点和难点,第一次教一年级方法欠佳。
三、只注重上课,针对性的练习较少。
四、对于慢半拍的学生辅导不够耐心。
改进教学的意见或措施
知道自己的不足,决定采取以下措施:
1、 吃透教材,把握教材的重点和难点,教学时放慢语述。
2、 减少授课内容,做到点滴积累,不再急于求成。
3、 开展多样化的试题练习,让学生适应考试。
城厢镇中心小学2015年秋学期期中测试卷面分析表
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