《立定跳远》教学方案设计.doc

《立定跳远》教学方案设计
旌阳区北街小学：胡建

课题名称
立定跳远
科 　目
体育
年级
四年级
教学时间
1课时（40分钟）
学习者分析
立定跳远》是水平二跳跃动作的重要内容，它是在跳跃的基础上进一步巩固双脚跳的练习，是发展学生腿部力量和弹跳力量的重要方法，主要使学生学会两腿用力蹬地跳起，脚跟着地、落地平稳的动作方法，并能熟练地进行跳跃。

教学目标
一、情感态度与价值观
1.　 通过“立定跳远”的学习，初步掌握“立定跳远”的技术动作，形成正确的概念。
2.　 增强学生的弹跳力以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。
二、过程与方法
1．学生模仿小动物的动作，巩固立定跳远的技术动作；
2．学生通过小青蛙学本领的故事情景教学，使95%左右的同学能够做出双脚起跳、双脚落地的技术动作。
3．学生在课堂中充满欢笑，乐于参加类似的活动。
三、知识与技能
1.　通过本课使学生基本掌握跳跃的基本技能、技巧
2.　 培养学生的体育意识、兴趣、习惯和能力，促使学生认识与能力的提高。
教学重点、难点
1.　 重点：向前上方摆臂迅速有力，蹬地收腿。
2.　 难点：动作连贯，蹬摆配合。
教学资源

教学过程

教学活动1
1. 导入新课
1、   整队，报告人数，师生问好，
要求：集队要做到：快、静、齐，精神饱满，动作正确、整齐。
2、宣布课的内容和要求。
3、准备运动。
教学活动2

1、教师讲解示范，提出重难点。
2、学生做一、二、三“三拍法”的摆臂练习。
3、学生做摆臂向上跳起的练习。
4、在教师的指导下做摆臂向前上方跳跃的练习。
5、教师指出易犯错误，并进行纠正。
6、学生进行对比练习，分组练习。
教学活动3

一、集队
二、整理运动：原地踏步
教学活动4

一、小结
二、解散