足球单元教学计划.doc

足球单元教学计划（3上）教学目标1. 指导学生进一步熟悉球性，使其了解脚内侧踢地滚球的动作要领。2. 使学生掌握脚内侧踢地滚球的动作技术。3. 引导学生进行踢地滚球的游戏，使其愿意与同伴一起游戏，并能与同伴在游戏中友好合作。4. 发展学生的灵敏、协调、柔韧等素质。课时数6教学内容脚内侧踢球。教学重点与难点重点：踢球腿大腿外展，大腿带动小腿摆动。难点：踝关节绷紧，脚尖微微翘起。课时教学内容教学目标教学重点与难点教学策略第1课时1、 熟悉球性复习脚内侧运球2、 脚内侧踢球练习。1、 使学生了解脚内侧踢球的方法，培养其正确的踢球姿势。2、 引导学生初步掌握原地和支撑脚站位的方法。体会触球的位置和脚型。3、 帮助学生提高髋关节的灵活性。4、 指导学生掌握两人合作学习方法，使之愿意与同伴一起练习。重点：大腿外展向前摆动。难点：脚内侧触球。1、原地脚步关节的练习。2、脚内侧运球（复习）。3、原地脚内侧踢球。4、上一步脚内侧踢球。第2课时1、 脚内侧对墙踢固定球。2、 脚内侧对墙踢球。3、 游戏“踢球比多”。1、 指导学生掌握脚内侧踢球的摆腿技术，熟悉触球的位置和脚型。2、 发展身体的协调性和平衡能力。重点：摆腿的方向。难点：踝关节绷紧。1、 模仿鸭子步走。2、 手扶墙脚内侧踢固定球。3、 对墙脚内侧踢固定球。4、 游戏“脚内侧对墙连续踢球比多”。第3课时1、 上一步对墙踢球。2、 上一步脚内侧踢固定球。3、 游戏“射门比准”。1、 指导学生学习上一步脚内侧踢球的动作，使其掌握支撑脚的站位技术。2、 提高学生参与游戏的热情，培养他们与同伴合作学习的意识。3、 发展学生的协调能力。重点：支撑脚的站位。难点：大腿带动小腿摆动。1、 上一步模仿练习。2、 上一步脚内侧对墙踢固定球。3、 两人一组上一步脚内侧踢球。4、 游戏“射5米远球门”。第4课时1、 对墙脚内侧连续踢球。2、 三人一组练习脚内侧踢球。3、 游戏“鲤鱼跃龙门”。1、 引导学生掌握脚内侧踢球的动作技术。2、 提高学生连续踢球的能力。3、 发展学生的灵敏素质。重点：支撑脚的正确站位。难点：对球滚动路线的判断。1、 球性练习。2、 对墙脚内侧连续踢球。3、 三人一组脚内侧踢球。4、 游戏“踢直线”。第5课时1、 多人脚内侧踢球。2、 游戏“踢球比多”。1、 指导学生提高脚内侧踢球的动作技术。2、 发展学生的灵敏素质。3、 培养学生合作学习的意识。重点：力量与方向的控制。难点：合作的意识。1、 球性练习。2、 两人一组脚内侧踢球。3、 四人一组脚内侧踢球。4、 游戏“组间连续踢球比多”。第6课时考核：脚内侧踢球。1、 提高学生脚内侧踢球的技术，检验脚内侧踢球的教学效果。2、 培养学生应对侧试的能力。重点：踢球的方向。难点：动作的正确性。1、 做好准备活动。2、 介绍考核标准与要求。3、 分组测试。4、 记录学生成绩。学情分析1、本校三年级学生对于足球的接触机会不多，踢过足球的学生少之又少，对于足球的理解即为：大力将球踢远。2、尚未学习过脚内侧踢球，对于脚内侧运球也无接触，故为了教授脚内侧踢球，给所上班级先简单的学习了一下脚内侧运球，可以说学生技术基本功几乎没有。3、由于学生之间合作能力有所欠缺，故又对采用合作教学来完成本课时提出了挑战。脚内侧踢球教材分析脚内侧踢球特点是脚和球的接触面比较大，出球平稳准确。本单元教学重点是脚内侧地滚球的教学。动作与要点：1、助跑：直线助跑，最后一步稍大。2、支撑腿：站在球侧约一拳距离的位置，脚尖正对出球方向，膝关节微屈。3、踢球退：展髋、大腿外展带动小腿向前发力，踢球脚脚底与地面平行（不露脚底），脚尖微微上翘，触球后身体跟随移动，髋关节向前送。