同分母分数加减法练习课导学案.doc

解放小学数学导学案设计
班级 姓名：
课题： 同分母分数加、减法练习
学习目标
1、进一步掌握同分母分数加、减法的算理和计算方法。
2、能正确、熟练的进行分数加、减法的计算。
学习过程
【基础知识】
（1） 分数加法的意义与（ ）的意义相同,都是
（ ）的运算.
（2）分数减法的意义与整数减法的意义（ ）,都是已知（ ）与（ ）,求( )的运算.
（3）同分母分数相加﹑减, 分母( ), 只把分子( ).计算的结果,能约分的要约成( ).
【过关检测】
一、填空
1、4个加上2个，得（ ）个，也就是（ ）。
7个减去3个，得（ ）个，也就是（ ）。
2、1－=－=（ ） 1===
3、＋<，括号里最大能填( ) <－，括号里最大能填( )。
4、把、、和四个数中最大的是（ ），最小的是（ ）。
二、计算。
＋= －= 1－=
＋= －= ＋=
＋= 1－= 1－=
三、解方程
+X= －X= X－=

四、应用题（24分）
1、冬冬看一本故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的，第二天比第一天多看了全书的几分之几？

2、商店运来一批水果，第一天卖出全部的，第二天全部卖完，第二天卖出全部水果的几分之几？

3一根铁丝长米，比另一根铁丝长米，另一根铁丝长多少米？

4、一根铁丝长1米，第一次用去米，第二次用去米，剩多少米？