1、二元一次方程组应用说课稿课程标准:经历分析数量关系设未知数,列方程组,解方程组和检验结果的过程,体会方程组是刻画现实世界中含有多个未知数的数学模型。能从实际问题中抽象出二元一次方程组的过程,体会方程的模型思想,发展学生灵活运用有关知识解决实际问题的能力。说教材:本章内容是在学习一元一次方程的基础上,来研究二元一次方程组及其应用的,二元一次方程组不仅是学习三元一次方程组的基础,也是解二元二次方程组的前提,并且在生活实践和数学领域里也有着非常广泛的应用,因此学好本章更显得尤为重要。 教学目标(一)知识目标进一步加深对二元一次方程组及其解的有关概念的理解和应用,熟练掌握二元一次方程组的解法,并且能应
2、用二元一次方程组解决一些生活中的实际问题。(二)技能目标培养学生分析问题、解决问题的能力和探究问题、勇于创新的意识。(三)情感目标让学生通过自己的探索、尝试、比较等活动去发现一些数学规律,体会一些数学思想,从而激发学生的求知欲望和学习兴趣。教学过程:一、 先通过对鸡兔同笼的语言简单介绍,接着全体同学一起做猜一猜这个活动,猜一猜主要是给出学生鸡与兔总头数和总脚数,让学生猜猜鸡和兔各有多少只,并让学生自己总结所用的方法。二、 通过学生掌握一元一次方程应用题,让学生自己用一元一次方程来解决,并和二元一次方程组来解进行比较,体会二元一次方程组的优点。重点介绍如何根据等量关系来建立方程组。三、 根据刚才说讲的方法,让同学们进行大量的训练,培养学生建立方程意识和解决实际问题的一般步骤。四、 学生尝试自己提出问题,并且让学生在进一步思考三元一次方程组的实际问题的解法。