口语片段教学说课稿.doc

说课稿

外研版八年级英语上册 Module 7 A Famous story
Unit 1 Alice was sitting with her sister by theriver.
张萱琼
教学原则、教学步骤与活动的设计意图、希望达到的教学效果

在进行口语片段教学设计时，我注意遵循了以下两个基本原则：
1. 听说读写相结合的原则。在课堂上，把听和读作为输入，为说的输出做准备。
2. 技能学习与培养跨文化意识相结合。

简要的教学步骤：
步骤1：听和看图，听老师简要的叙述，引导学生学习本课相关单词。目的是扫清单词障碍，介绍课文背景。
步骤2：看图，听对话，标出图画的顺序。帮助学生简要地了解故事的时间顺序和大意。
步骤3：听课文对话，完成摘要。深入理解对话。
步骤4：听、跟读、朗读对话。小组合作表演对话。通过模仿，了解课文，感受童话故事的人物活动。
步骤5：对课文问答、复述，更开放的运用过去进行时讲故事。