想北平教学目标对比.doc

想北平（前）
教学目标：
1．反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；
2．了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情。

想北平（后）
三维目标
知识与技能
1、反复研读，与文本、编者对话，深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；
2、了解散文衬托手法，学习作者从平凡的事物入手，抒写自己的主观感受和感情的写法。
过程与方法
1、自主学习，反复阅读，加强文本与自己的对话体验，增进师生间、生生间的交流。
2、探究与活动，进一步了解古今天涯人孤独的乡愁。
3、思维与训练，与文本直接对话，加以评点，并结合自己的生活体验了解这种思乡之情。
情感态度与价值观
体验思乡之情，热爱故土