人教版八年级上册历史第七八单元复习教案新.docx

人教版八年级上册历史单元复习第七单元 解放战争、近代经济、社会生活与教育文化事业的发展【教学任务】了解重庆谈判、全面内战爆发解放区军民的自卫反击等基本史实；了解解放区的土地改革，简述三大战役、渡江战役和国民党统治的覆灭等基本史实；了解知识与张謇等人兴办实业的事迹；了解民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗的变化；能力了解近代新式教育、新闻出版事业的发展；知道鲁迅、茅盾、齐白石、徐悲鸿、教聂耳、冼星海等人的成就。学在师生共同对历史问题进行探讨与讨论的过程中，增强学生与他人合作的目 过程与能力。在复习中采取以学生自主、合作为主，运用比较归纳讨论等方法，标 方法从整体把握本单元内容。情感态 认识国家统一、民族团结是中国强盛的重要保证；中国共产党真正代表广大人度与价 民的根本利益。认识近代实业家的爱国情怀，增强学生的爱国情感。培养学生值观的社会进步观和与时俱进的态度。重庆谈判、解放区的土地改革、三大战役、中国近代民族工业的曲折发展、民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。新闻出版业的发展、文学艺术的成就。重点难点把握经济文化发展与社会政治经济的必然联系。教学问题设计教学活动设计师：复习导入。二次备课明确复习范围，点明复习重难点，指出本课复习主题：解放战争、近代经济、社会生活与教育文化事业的发展。情境引入生：整体把握本节课的复习范围。【课标解读】一、解放战争目的师：列导学提纲，指导自主温故。重庆谈判结果1、内战爆发生：根据记忆，对照提纲进行回顾，遇到疑难问题，自己查阅教材解决。内容自主温故政协会议意义师：进行巡视，检查学生温故情况。 2、人民内容意义师：指导学生依据目标，自主复习，落实基础，再认基础知识。解解放区的土地改革放战争生：互相提问，梳理知识点。师：检查学生记忆情况。的胜三大战役南京解放利 三大战役和南京解放二、近代经济、社会生活与教育文化事业的发展1、 近代经济1） 填注表格，完成知识结构：中国民族资本主义发展的过程简表师：利用表格展示课标要求，指导学生填注内容，巩固知识。发 阶段展 特征代表人物主要成因阶段生：根据表格快速浏览课本，概括答案。萌芽阶段洋务运动至清末洋务运动、甲午中日战争后、辛亥革命后、师：根据表格提问重点，检查学生掌握情况。一 “短战 暂的期 春间 天”。再度受一战挫，后2）归纳影响民族资本主义发展的因素有哪些？ 生：简单口述。出现了哪些著名企业家？中国民族资本主义发展的特点有哪些？师：指导。2、 社会生活： 名称项目师：介绍做题要求，指导学生归纳。社会生活生：根据要求逐条填注。新式交 名称通工具影响师：强调重点知识，包括涉及的影响、意义以及社会习俗的变化。变化情况社会习俗的变化意义饮食服饰婚丧生活方式的变化休闲娱乐影响3、教育、新闻出版业：名称项目发展情况生：自学表格内容。教育师：检查学生练习的完成情况，掌握学生的知识掌握状况，并及时进行点播和教学补偿。新闻出版业 4、 文学艺术的成就：称谓姓名代表性成就师：指导学生小组合作，完成表格，针对自主复习中遇到的问题，讨论解决。文 学 家生：分组竞赛,展示学习成果。美术大师人民音乐家【问题 1】生： 分组讨论答案，系统知识，加深对问题的整体认识。文献记录片走近毛泽东中有这样一个情节：在西柏坡村的小院里，警卫员给毛泽东梳头时拔下一根白发，毛打趣地说：“打了三个战役，白了一根头发，值得！”师：进行巡视，参与各组的讨论，解决学生讨论中的疑难问题，对学生进行点拨、指导。请回答：（1）毛泽东所说“打了三个战役”是指哪三个战役？有何历史意义？合作交流（2）试分析为什么党中央毛泽东在西柏坡指挥的“三个战役”能取得胜利？展示提高（3）西柏坡是中国革命的圣地之一，有着“共和国从这里走来”的美舆，想一想。为什么？师：出示参考答案，便于学生自己核对答案：（1）辽沈战役、淮海战役、平津战役。三大战役，国民党军队的主力基本被消灭，大大加速了人民解放战争在全国的胜利。（2）解放区的土地改革；党中央英明决策；广大人民群众的支援；解放军指战员英勇奋战。（3）1947 年召开了全国土 地会议；指挥了三大战役。【问题 2】老舍的著名话剧茶馆中有一位秦二爷，他在 19 世纪末致力于投资近代工业，他的理想是要建立“顶大顶大的工厂！那才能救国。”他也确实办了一些实业，1916 年前后，他兴办的这些企业最为红火。但在新中国成立前夕，他的企业却逐渐走向萎缩并最终破产。请回答：师：出示材料，指导学生做题。巡视，帮助学生探究。生：讨论问题答案，互相交流学习。师：明确答案，查漏补缺。（1） 实业救国的道路。甲午战争。（1）秦二爷投资近代企业的时代，民族资产阶级走了条什么样的“救国”道路？哪个历史事件刺激了中国民族工业的发展？（2）张謇；荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜。（3） 一战期间，西方列强忙于欧洲战争，暂时放松了对中国的经济侵略。（2）与秦二爷创业活动最相似的一位“状元实业家”是谁？和他同样的著名企业家还有哪些？（4）不能。在半殖民地半封建的旧中国，中国民族工业受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫剥削，不可能发展起来。（3）结合所学知识，简要概括 1916 年前后他的企业最为红火的原因是什么？（4）你认为秦二爷的理想能否实现？请说明理由。 生：同桌间互相讨论问题的台湾自古就是中国领土不可分割的一部分。近 答案并做题。代以来，台湾经历了与大陆分离-回归-再分离的过程。根据所学，试分析与这一过程直 师：在学生交流的基础上，接相关的重大历史事件有哪些？明确问题要点。拓展延伸（1）1895 年，甲午中日战争清政府战败，与日本签订马关条约，割台湾全岛及所有附属各岛屿给日本。（2）抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。（3）解放战争中，国民党战败，残余势力退往台湾，台湾与大陆再分离。本节课复习了解放战争、近代经济、社会生活与教育文化事业的发展。人民解放战争是关系中国前途和命运的决战，也是中国新民主主义革命迅速走向胜利的阶反思 段。人民解放军经过战略防御、战略进攻、战略决战，最终取得人民解放战争的胜利。完善 中国近代是一个急剧变动的时期，反映在经济上，是新的经济因素资本主义的产生与发展；反映在社会生活方面，是人们在外来生活观念的冲击下，不断求新求变，一系列新鲜事物不断出现。教育文化事业作为社会转型的重要组成部分，也有了长足的发展。教后反思地会议；指挥了三大战役。【问题 2】老舍的著名话剧茶馆中有一位秦二爷，他在 19 世纪末致力于投资近代工业，他的理想是要建立“顶大顶大的工厂！那才能救国。”他也确实办了一些实业，1916 年前后，他兴办的这些企业最为红火。但在新中国成立前夕，他的企业却逐渐走向萎缩并最终破产。请回答：师：出示材料，指导学生做题。巡视，帮助学生探究。生：讨论问题答案，互相交流学习。师：明确答案，查漏补缺。（1） 实业救国的道路。甲午战争。（1）秦二爷投资近代企业的时代，民族资产阶级走了条什么样的“救国”道路？哪个历史事件刺激了中国民族工业的发展？（2）张謇；荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜。（3） 一战期间，西方列强忙于欧洲战争，暂时放松了对中国的经济侵略。（2）与秦二爷创业活动最相似的一位“状元实业家”是谁？和他同样的著名企业家还有哪些？（4）不能。在半殖民地半封建的旧中国，中国民族工业受帝国主义、封建主义和官僚资本主义的压迫剥削，不可能发展起来。（3）结合所学知识，简要概括 1916 年前后他的企业最为红火的原因是什么？（4）你认为秦二爷的理想能否实现？请说明理由。 生：同桌间互相讨论问题的台湾自古就是中国领土不可分割的一部分。近 答案并做题。代以来，台湾经历了与大陆分离-回归-再分离的过程。根据所学，试分析与这一过程直 师：在学生交流的基础上，接相关的重大历史事件有哪些？明确问题要点。拓展延伸（1）1895 年，甲午中日战争清政府战败，与日本签订马关条约，割台湾全岛及所有附属各岛屿给日本。（2）抗日战争胜利后，台湾回到祖国怀抱。（3）解放战争中，国民党战败，残余势力退往台湾，台湾与大陆再分离。本节课复习了解放战争、近代经济、社会生活与教育文化事业的发展。人民解放战争是关系中国前途和命运的决战，也是中国新民主主义革命迅速走向胜利的阶反思 段。人民解放军经过战略防御、战略进攻、战略决战，最终取得人民解放战争的胜利。完善 中国近代是一个急剧变动的时期，反映在经济上，是新的经济因素资本主义的产生与发展；反映在社会生活方面，是人们在外来生活观念的冲击下，不断求新求变，一系列新鲜事物不断出现。教育文化事业作为社会转型的重要组成部分，也有了长足的发展。教后反思