1、 拼音教学an教学目标、学会前鼻韵母an，读准音、认清形，正确书写；、学习部分声母与前鼻韵母an组成的音节，准确拼读音节，教学重难点 教学重点：掌握前鼻韵母an的发音方法，读准音，认清形，正确书写。教学难点：学会拼读声母与an相拼的音节 教学准备多媒体课件、四线格黑板第一课时教学过程一、谈话导入1、我们到目前为止学习了哪些复韵母？能按顺序说说吗？ （ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、e、er）；2、出示课件，指名读一读。3、今天我们来认识拼音王国里面的另外一个韵母，它叫前鼻韵母（师出示“前鼻韵母”字宝宝）4.认识前鼻尾音和前鼻韵母师：由单韵母和前鼻尾音组成的复韵母叫前鼻韵母，（教师出示
2、卡片n），教师讲解n的发音方法。（舌尖要向上，顶住上齿龈，鼻子出气。）学生试发音二、新课讲解1、在学习新课之前，我们先来听一首歌。放儿歌我爱北京天安门2、知道这首歌叫什么名字吗？（我爱北京天安门）出示课件天安门图片，师介绍天安门。3、看图学习前鼻韵母an（1）同学们，天安门漂亮吗？喜欢天安门吗？跟老师读：我爱北京天安门。天安门的“安”就是前鼻韵母n的音。（2）学生自己试着发an的音（3）读顺口溜：我爱北京天安门an an an （4）教师指导发音：把嘴张大，摆好a的口形，让气流从前鼻腔里出来，也就是n的尾音。（5）学生练习读，体会前鼻韵母的发音方法。 （6）指名读，开火车读，齐读。4、an的四
3、声练习 （1）复习声调儿歌：一声平平，二声上扬，三声拐弯，四声下降。学生边读边做手势。（2）复习声调帽儿歌：有a在，把帽戴，a要不在，oe戴。iu要是一起来，谁在后面给谁戴。（2）学习an的四声：n n n n n（天安门） n (什么n) n（俺老孙）n（黑暗）5、认清an的形。(1)由a和n组成，读口诀：“a在前，n在后，an an an”三、巩固an的发音1、课件出示图片，指导学生看图，了解图意。学习儿歌：“天蓝蓝，海蓝蓝，小小船，当摇篮。”注意读准蓝、船、天、篮的音。2、师范读，学生齐读，分男女生读。3、学习声母与 an相拼的音节。观察课件图片，找出其中关于声母与an组成的音节（1） 如：观察图片大山，问：图上是什么？大山。找出“山”字，请幼儿找出“山”字的音节出来，sh-n shn;（2）依上面类似方法加表演分别找出音节： ban shan dan lan san qian fan chuan （3）学生读一读以上音节各种形式读，带读，跟读，齐读。4、放儿歌一闪一闪亮晶晶，学生跟唱。四、指导书写（1）复习a和n的笔顺。（2）an的家在拼音格中住哪里？中格（3）师板写，学生书空练习，再在书上描画。五、展示学生作业，评价。学前班拼音教学认识an执教老师：葛玉娇
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