(部编)人教一年级上册汉语拼音an.doc

拼音教学《an》
教学目标
１、学会前鼻韵母an，读准音、认清形，正确书写；
　　２、学习部分声母与前鼻韵母an组成的音节，准确拼读音节，

教学重难点

教学重点：掌握前鼻韵母an的发音方法，读准音，认清形，正确书写。
教学难点：学会拼读声母与an相拼的音节

教学准备

多媒体课件、四线格黑板

第一课时
教学过程
一、谈话导入
1、我们到目前为止学习了哪些复韵母？能按顺序说说吗？　　　　
　 　 （ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er）；
2、出示课件，指名读一读。
3、今天我们来认识拼音王国里面的另外一个韵母，它叫前鼻韵母（师出示“前鼻韵母”字宝宝）
4.认识前鼻尾音和前鼻韵母
师：由单韵母和前鼻尾音组成的复韵母叫前鼻韵母，（教师出示卡片—n），教师讲解n的发音方法。（舌尖要向上，顶住上齿龈，鼻子出气。）
学生试发音
二、新课讲解
1、在学习新课之前，我们先来听一首歌。放儿歌《我爱北京天安门》
2、知道这首歌叫什么名字吗？（《我爱北京天安门》）出示课件天安门图片，师介绍天安门。
3、看图学习前鼻韵母an
（1）同学们，天安门漂亮吗？喜欢天安门吗？跟老师读：我爱北京天安门。天安门的“安”就是前鼻韵母ɑn的音。
（2）学生自己试着发an的音
　（3）读顺口溜：我爱北京天安门an an an
（4）教师指导发音：把嘴张大，摆好a的口形，让气流从前鼻腔里出来，也就是n的尾音。　
（5）学生练习读，体会前鼻韵母的发音方法。
　（6）指名读，开火车读，齐读。
4、an的四声练习
（1）复习声调儿歌：一声平平，二声上扬，三声拐弯，四声下降。学生边读边做手势。（2）复习声调帽儿歌：有a在，把帽戴，a要不在，oe戴。iu要是一起来，谁在后面给谁戴。
（2）学习an的四声：ān án ǎn àn
ān（天安门） án (什么án) ǎn（俺老孙）àn（黑暗）
5、认清an的形。
(1)由a和n组成，读口诀：“a在前，n在后，an an an”

三、巩固an的发音
1、课件出示图片，指导学生看图，了解图意。学习儿歌：“天蓝蓝，海蓝蓝，小小船，当摇篮。”注意读准蓝、船、天、篮的音。
2、师范读，学生齐读，分男女生读。
3、学习声母与 an相拼的音节。
观察课件图片，找出其中关于声母与an组成的音节
（1） 如：观察图片大山，问：图上是什么？大山。找出“山”字，请幼儿找出“山”字的音节出来，sh-ān –shān;
（2）依上面类似方法加表演分别找出音节：
ban shan dan lan san qian fan chuan
（3）学生读一读以上音节
各种形式读，带读，跟读，齐读。
4、放儿歌《一闪一闪亮晶晶》，学生跟唱。

四、指导书写
（1）复习a和n的笔顺。
（2）an的家在拼音格中住哪里？中格
（3）师板写，学生书空练习，再在书上描画。

五、展示学生作业，评价。

学前班拼音教学

《认识an》

执教老师：葛玉娇