教案《爱的甜甜话》.doc

教案《爱的甜甜话》

活动目标：1.学说基本的礼貌用语。
2.感受被他人赞赏和赞赏他人的快乐。
活动重点：学说基本的礼貌用语。
活动难点：理解“爱的甜甜话”的意思并能恰当运用。
活动准备：故事《一句甜甜话》；木偶一个；动物玩偶。
活动过程：
一、由故事导入主题
教师使用木偶讲故事：《一句甜甜话》，讲完，以小鸡的口吻提问：“小朋友，为什么小羊、小猫不理我？”幼儿回答是小鸡没有礼貌。“你能帮助我让他们喜欢我吗”从而幼儿说出“请问、谢谢”等词语。
小鸡说：谢谢你们帮助了我，再见！
教师：小鸡变得多有礼貌呀！他终于会说爱的甜甜话了,爱的甜甜话就是有礼貌的话，让人听了开心的话 。
二、拍手游戏
当教师说出“甜甜话”时幼儿拍手两下，不是“甜甜话”双手则放在膝盖上。
三、看一看
先后出示几张图片引导幼儿观察。
教师：从图画中你看到了什么？如果你是图画中的小朋友，你这时会说出什么爱的甜甜话？
四、情境中的甜甜话
小朋友过生日时；小朋友看书很认真时；好朋友生病了;
……
五、尝试说甜甜话
引导幼儿对自己的同伴，对自己的小手、小腿、小鼻子、小眼睛说一说“甜甜话”。
六、拓展延伸
今天，回家后对你喜欢的人或物说说爱的甜甜话。