小学一年级学生学雷锋精神标兵材料.doc

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XXX
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学雷锋标兵具体材料
 XXX，今年七岁，是XXX市第一小学一年级一班一位品学兼优的学生。
    自今年三月学校开展学雷锋活动以来，该小朋友通过学校的活动及老师的介绍，了解了许多关于雷锋的故事，学会了唱雷锋歌曲，他开始了学习雷锋叔叔精神的旅程，处处以雷锋叔叔为榜样，做一个真正有爱心的小少年。
  让我们来看他都在哪些地方有着良好的表现吧！在我们看来，小朋友每天都会准时到校，从不迟到，这是很应该做到的，但是谁没有过偶尔呢，他没有，记得有一次，中午吃饭时突然呕吐，到上学时还没怎么好，本来家长是想帮他请假的，可是他说他想去上课，他说不然会落下课的。，他上课能认真听课，积极举手回答问题。放学回家能够在第一时间自觉完成作业，在遇到难题都能开动脑筋去思考解决方法，如遇到实在想不到答案的题，都会主动问大人每次考试都能以优异的成绩顺利通过。
    他还是老师的小助手。担任副班长近一年，他在校能积极帮老师做一些力所能及的小事情，如：分早餐及课间营养餐等。早上，老师没来到时他能充当小老师，帮助维持班级秩序，并大大方方在讲台上领读课文。他做起值日来，如擦窗户、抹课桌，扫地、擦黑板更是一丝不苟，有时候在校园里，看到别人扔下的纸屑，他也会一声不响地把纸屑拣起来丢进垃圾箱里。
XXX同学还有着很强的集体荣誉感。去年全校组织跳绳比赛，他每天回家练习，奶奶心疼的说：“脚都痛了，不要跳了，歇会吧。”但是他还是坚持跳。记得后面又是举行全校背诵《弟子规》活动，老师要求边背诵边做一些动作，那些动作虽不多，但是对于一个肢体语言不如女孩子的小男生来讲，还是有一定难度的，临赛前的晚上，小朋友觉得不熟悉硬是叫爸爸陪练到晚上12点，直至熟练。最终在表演当天顺利出演。
   XXX同学还很善良。记得有一次在街上有位乞讨者，那时刚好妈妈买东西剩下一块钱，他看见了乞讨者立马递给了妈妈给他的那一块。妈妈说：“你怎么知道他是真的没钱吃饭呀！”XXX说：“他是真的好可怜呀！”其实他的每一分钱都会让奶奶收着，对自己挺小气的。有一次奶奶说没钱买菜了，其实只是笑话，小可爱竟然拿出自己存的钱，大方的说：奶奶，给，给你买菜吧！逗得奶奶抱着小东西就是一阵亲！
   班上有一个比他小并且智力有点问题的小朋友，叫林XX。因没了父母，并且智力有问题，经常被其他小朋友欺负。XXX听了老师说林XX的情况后，就经常帮助他。遇到他被其他小朋友欺负时，XXX都会很快出来为他解围。前段时间，这个小朋友在学校不小心摔倒，磕伤了下巴，因他衣服脏乱，很多同学不愿和他去找校医和老师，XXX同学见到了，迅速带他到校医室去找校医帮包扎。在没找到校医的情况下，他立刻报告了老师，让老师做出了处理。XXX这种热心助人的精神得到了老师的表扬。
XXX同学，他不仅关心班级的事，在家里，会和家里说着学校发生的每一样事情，他还能关心家人。他知道爸爸妈妈工作都忙，学习很少让家长操心，与其同时还会帮助同年级的表姐解题，帮爸爸妈妈减轻负担。自已能做的事都是自已做，学雷锋活动开展后，他在家里更懂事了，妈妈累时帮妈妈洗碗、妇女节还会做小礼物送奶奶和妈妈；还会疼奶奶，知道奶奶闷，陪着奶奶看电视聊天，说一些开心话逗奶奶大笑；当然有时还是有小脾气的。他也比较懂礼貌，每次在街上看到左邻右舍，都会大声打招呼。好习惯的养成源于平时的积累。
    在爱的社会大家庭中里，在这个变得越来越物质的社会里，希望大家携手让爱的正能量更壮大，现在让我们以这些优秀的小朋友作标榜，让更多的优秀的社会小春笋爆发吧！
（ XXX在劳动）