大气的受热过程教学设计.docx

课题：对流层大气的受热过程
一、学习目标
1.能运用图示准确描述对流层大气的受热过程，说出大气的能量来源。
2.掌握大气对太阳辐射的削弱作用及大气的保温作用，并能运用其原理解释相关地理现象。
二、重点与难点
重点：大气的削弱作用与保温作用
难点：大气的受热过程。
三、导学流程
【知识铺垫】
1．辐射：指自然界中的一切物体,只要温度在绝对零度以上,都以电磁波的形式时刻不停地向外传送热量。由实验得知，物体温度越高，辐射中最强部分波长越短，反之则越长。
2.太阳表面温度6000K，所以太阳辐射为短波辐射，地球固体表面平均温度约为22℃，所以地面辐射为长波辐射。
3.太阳辐射是太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射能量，按波长由短到长依次分为紫外光、可见光、红外光三部分，太阳辐射能主要集中在可见光部分。
一、大气对太阳辐射的削弱作用
（阅读课本44页正文第二段及大气对太阳辐射的削弱作用图表完成下列填空）
表现方式
特点（有/无选择性）
具体表现

绝大部分紫外线被平流层中的___________
相当数量红外线被对流层中的___________

各种波长的太阳辐射被云层、较大尘埃颗粒所___________________

可见光中波长较短的__________等被空气分子和细小尘埃所________

各种波长的太阳辐射被颗粒较大的尘埃等散射。
【迁移运用】将下列现象与削弱作用原理用线连接起来。

二、大气对地面的保温作用
1.基本概念（阅读课本44页正文3-5段及课本45页1、2段勾画出下列问题的答案）
（1）对流层大气增温的直接能量来源是谁?何种大气成分吸收的地面辐射最多？
（2）什么是大气逆辐射？大气逆辐射有什么作用？大气逆辐射的强弱与天气有何关系？
2.结合课本45页图2-25，将下列字母所表示的含义标注到下图相应的位置。
A．太阳辐射 B.地面辐射 C.大气辐射 D.大气逆辐射
E. 大气吸收 F.反射 G.散射 H.射向宇宙空间

【迁移运用】运用保温作用原理解释下列地理现象。
（1）月球表面，白天在太阳直射的地方，温度可达1270C，夜晚则降到-1830C，为什么月球的昼夜温差如此大？
（2）夏季天空多云时，白天气温为什么不会太高？多云的夜晚为什么通常比晴朗的夜晚温暖些？
（3）在深秋和第二年的早春，霜冻为什么多出现在晴朗的夜晚？
三、课堂检测
1．造成新疆地区“早穿皮袄午穿纱”天气现象的原因是( ）
A．白天大气的削弱作用弱 B．夜间大气的反射作用强
C．白天大气的吸收作用强 D．夜间大气的逆辐射强
2.下列现象，体现大气对地面保温作用的是( )
A.白天多云，气温比晴天低   B.深秋至第二年早春季节，霜冻多出现在晴朗的夜晚
C.城市比郊区的气温低      D.多云的夜晚通常比晴朗的夜晚温暖些
3.读右图，回答下题。
(1)对地面起保温作用的是( )
A．箭头a表示的辐射 B．箭头b表示的辐射
C．箭头c表示的辐射 D．箭头d表示的辐射
(2)当大气中的云量和水汽含量增加时　①箭头f表示可能增强　②箭头e可能增强　③箭头c可能增强　④箭头a可能增强( )
A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③
(3)下列叙述正确的是( )
A．在晚秋晴朗的夜晚，箭头b减弱，霜冻出现机会多
B．人造烟雾使箭头c增强，起到防御霜冻的作用
C．月球因箭头c、f、d弱，因此温差大
D．大气对箭头a和b几乎是透明的