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高一年级第二学期语文学科试卷
一、选择题
1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6. B 7 C 8 .A 9.A 10.C
11,12,13略
(二)古诗文阅读(11分)
14作:拜访、谈话、离座、并肩、散步、赏花。表现出词人和故人雨日闲谈赏花时轻松喜悦的情趣。
答出动作给2分(至少四个);答出情趣给3分。
意思答对即可。
15“湿”字渲染了一种细雨霏霏、清冷感伤的环境氛围。借屈原的《离骚》含蓄地抒发了他们身在山野、心忧天下的思想感情。
答出环境氛围的,给3分;答出结句意味的,给3分。
意思答对即可。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
16-20略
21第⑺段中,看到车夫艰难地爬上了坡后,“我心里的惆怅和悲凉竟然了无影踪”,这是为什么?(限50字内)
车夫的坦荡及其与命运抗争的坚韧感染了我,使我认识到他并不需要我的怜悯,我也不必为其担忧,我钦佩他克服困难的勇气和与命运抗争的决心,被他的坚强感染,继而振奋不已。
22(3分)“议完事,朋友留我吃饭”,“我”为什么“坚决拒绝了”?(限35字内)
认识了车夫的平凡高贵,我不满于朋友的猜疑辱骂,不能接受朋友对车夫的不公正的评 23(4分)面对车夫,“我”的思想感情不断发生变化,写出变化的四个阶段。
鄙夷其是敲诈者,怜悯其是不幸者,尊重其是坚韧者,敬仰其是高尚者。
24(4分)车夫是一个具有很多优秀品质的人物,请结合文章内容简析车夫形象。(不要求答全,但要求言之成理,有事实佐证)
身残志坚、为人诚恳、自尊自爱、乐观向上。
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