舒兰市中小学教案大洲.doc

舒兰市中小学教师“两修三课”教案用纸（正页）
课 题
2.1大洲和大洋
年 级
一年级
课 型
新授课
课 时
一课时
授课时间

总共第（12 ）课时

教
学
目
标

1、运用地图识别大洲、大洋、半岛、岛屿和海峡。
2、掌握七大洲、四大洋的名称和分布特征及重要的大洲分界线
教学重点
七大洲、四大洋的名称及分布，分界线
教学难点
建立七大洲和四大洋的空间概念
教具课件
PPT课件
板

书

板

画

设

计
第一节 大洲和大洋

陆地占29%
一、海陆比例： 三分陆地 七分海洋
海洋占71%

名称

二、七大洲： 面积：亚非北南美 南极欧大洋

分界线

三、四大洋：太大印北
预

习

设

计
复习本节课的主要内容

舒兰市中小学教师“两修三课”教案用纸（副页）
教学过程设计（含时间分配）
导入新课：（3分）
1、地球仪上蓝色的代表什么？黄色的代表什么？
2、哪种颜色面积大？
讲授新课：（25分）
一、海陆比例
（展示课件，让学生读图，看地图中蓝色面积大还是黄色的地方大）
地球仪上蓝色的面积大，也就是海洋的面积大于陆地的面积，海洋占71%，陆地占29%，因此人们说“三分陆地，七分海洋”。那么为什么叫地球而不叫水球呢？
学生可以自由发挥，老师总结
海洋与陆地的分布：陆地主要集中在北半球。海洋主要集中在南半球。
人类探索地球面貌是一个漫长艰辛的过程。（书31页阅读材料）
出示南北半球图，请学生读图并观察思考，陆地主要集中在哪个半球？海洋多分布在哪个半球？北极和南极周围分别是陆地还是海洋？
教师总结：陆地集中分布在北半球，海洋大多在南半球，北极周围是一片海洋，南极周围是一块陆地。

二、大洲和大洋
1、半岛、岛屿、海峡的意义，读书32页彩图，教师板画讲解，让在图中辨别海陆分布各种不同形式的名称。
2、出示世界地图，让学生在图中找出七大洲的名称、面积大小、大致轮廓和相对位置。
思考以下问题：
（1） 哪几个大洲主要分布在东半球？哪几个大洲主要分布在西半球？
（2） （2）赤道横穿哪几个大洲的大陆？哪几个大洲的全部或大部分分布在北半球？哪几个大洲的全部或大部分分布在南半球？
（3） 七大洲的面积：亚非北南美 南极欧大洋
（4） 大洲分界线：两乌一大分欧亚，南北美洲巴拿马，还有一个苏伊士，来分亚洲和非洲
3、四大洋——太大印北
思考：哪个大洋最大？哪个大洋最小？北冰洋周围有哪几个洲？南极洲周围有几个洋？

课堂小结：（3分）
我们本节课主要学习了世界的大洲和大洋的基础知识，了解了世界“三分陆地，七分海洋”，还学习了七大洲四大洋的名称及分布。

课堂练习：（13分）地理填充图册