卖火柴的小女孩第二课时EEPO教案.doc

“EEPO—有效教学”教案
课 题
卖火柴的小女孩
目

标
大目标
有感情朗读课文，激起学生对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情，学会关心他人。

主体课型
要素组合
重 点
通过研读，引导学生从读中感悟，深入体会作者的写作意图。
难 点
倡导个性化阅读，构建多元化理解含义深刻的句子
小目标
研读课文5-13自然段，感悟卖火柴小女孩的悲惨命运。
复习导入
构建平台，合作学习5--10段
学习课文
11、12自然段
情感升华
小结
教具准备
课件
执教者
莫崇星
设 计
意 图

1、上一节，我们学习了课文1---4自然段，它主要给我们讲了什么？

小女孩的悲惨命运令人同情，当时残酷的社会现实令人痛恨
是的，小女孩的命运是悲惨的，在当时冷酷的现实生活中，她什么也得不到，她死了，也没人理解，只知她冻死了，
小女孩真可怜啊！新年的脚步近了，而小女孩的结局又如何呢？

小女孩共几次擦燃火柴？第一次看到什么，为什么看到这样的幻景？
明明那么悲惨，那么不幸，为什么说她是幸福的？

教 学
环 节
操 作 流 程