《十五夜望月》的教案.doc

井头圩中心小学高效课堂集体备课导学案(2019 下) 编号:
科目
语文
主备人
唐满春
课时安排
第2 课时
课型
新授
使用时间
2月20
集体备课人员
李美英 唐璇
课题
3、古诗三首《十五夜望月》
学习目标
1、用自己的话说出诗句的意思。 2、结合古诗背景的，体会作者表达的思想感情。 3、了解诗中介绍的传统习俗，感受民俗民风。
导 学 过 程

课前预习
1、正确流利的朗读《十五夜望月》
2、认识生字“脉”“栖”“鸦”

导 入
今天我们从故事中了解传统节日的习俗。板书诗题：《十五夜望月》
自主学习
1、齐读诗题，理解诗题的意思。

2、介绍作者

3、自由朗读《十五夜望月》，读出节奏。

合作探究
分组学习，走进习俗

1、小组合作，探究古诗的意思，互相谈谈读后的感受。

2、体会“树栖鸦”三个字的特点。

3、“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”可不可以把“落”改成“在”？为什么？

4、本诗最能让人产生丰富联想的是那几句？

5、这首诗表达作者怎样的情感？

6、了解诗中的习俗。

展示提升
1、 理解了诗句的意思.。
2、领悟作者所表达的思想感情。
3、了解了中秋节的习俗。

教学反思