第二课时教案.docx

Unit 1 Welcome back to school!
一、 教学目标：
1、 能听说认读单词：UK，Canada， USA， China.
2、 主要通过情景借助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称。 
3、 培养学生乐于模仿，敢于交流。
二、 教学重难点：
1、国家家名称的读音。
2、掌握Canada的单词正确读音。
三、 教学过程：
Step 1:Warming-up
1、 Sing a song (Boys and girls),老师带着学生一起唱，学生自己跟着唱。
2、 free talk: I am... I’m from...
Step 2:New presention
1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：UK，USA,China，Canada。 
2.通过单词卡片教读单词UK，USA,China，Canada。 
3.听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物，并跟读单词。 
4.group work:这些图片中的建筑物名称及所属国家。 
5.pair work：把图片和国家配对。看看谁最先完成。教师出示准备好的国家国旗和建筑物的图片等，一个人出示图片，另一个人说：I’m from„.让学生反复练习句子。 
6.听录音，跟读对话。
Step 3:Practice
1. 两人一组用国旗或图片进行对话。（pair work） 
2. Let’s chant。听录音，跟着说唱。
3. 火车哪里来（-新疆的火车就要开. -哪里开？-北京开 -I’m from BeiJing）
Step 4:Summary
总结所学的单词和句型
Step5:Homework
1、listen and read
2、向他人介绍自己（I’m ... I’m a boy/girl. I’m from...）
板书设计：
Unit 1 Welcome back to school!

UK USA

Cananda China
Hi, I’m...
I am from the USA/UK.
I’m from China/Cananda/...