第二课时教案.docx

Unit 1 Welcome back to school!一、 教学目标：1、 能听说认读单词：UK，Canada，USA，China.2、 主要通过情景借助国家的国旗和标志性建筑图片，帮助学生理解和认读国家名称。3、 培养学生乐于模仿，敢于交流。二、 教学重难点： 1、国家家名称的读音。 2、掌握Canada的单词正确读音。三、 教学过程：Step 1:Warming-up1、 Sing a song (Boys and girls),老师带着学生一起唱，学生自己跟着唱。2、 free talk: I am. Im from.Step 2:New presention 1.老师出示国旗图片，让学生认识，引出单词：UK，USA,China，Canada。 2.通过单词卡片教读单词UK，USA,China，Canada。 3.听录音或看课件认识不同国家的标志性建筑物，并跟读单词。 4.group work:这些图片中的建筑物名称及所属国家。 5.pair work：把图片和国家配对。看看谁最先完成。教师出示准备好的国家国旗和建筑物的图片等，一个人出示图片，另一个人说：Imfrom.让学生反复练习句子。 6.听录音，跟读对话。Step 3:Practice1. 两人一组用国旗或图片进行对话。（pair work）2. Letschant。听录音，跟着说唱。3. 火车哪里来（-新疆的火车就要开. -哪里开？-北京开 -Im from BeiJing）Step 4:Summary 总结所学的单词和句型Step5:Homework 1、listen and read 2、向他人介绍自己（Im . Im a boy/girl. Im from.）板书设计：Unit 1 Welcome back to school! UK USA Cananda China Hi, Im. I am from the USA/UK. Im from China/Cananda/.