用加减消元法解二元一次方程组复习教案.doc

二元一次方程组复习
教学目标
1、知识技能：掌握用加减消元法解二元一次方程组。
2、过程与方法：经历探究加减消元法解二元一次方程组的过程，领会“消元”法所体现的“化未知为已知”的化归思想方法。
3、情感态度与价值观：在探索用加减法解二元一次方程组的过程中享受成功的快乐，感受数学知识的实际用价值，养成良好的学习习惯。
教学重点与难点
教学重点：用加减法解二元一次方程组。
教学难点：如何运用加减法进行消元。
一、温故知新：
1． 根据等式性质填空:
<1>若a=b，那么a±c= . (等式性质1)
<2>若a=b，那么ac= . (等式性质2)
<3>思考:若a=b，c=d,那么a±c=b±d吗?
2．用代入法解方程的关键是什么？

3．之前我们用什么方法解过下面这个方程组？
①②
具体步骤是：由①得 . ③，把③代入①得 .从而达到消元的目的。（即把二元一次方程变成我们较熟悉的一元一次方程）
二、学习内容：
（一）提出问题，阅读课本，得出加减法的定义。
1、解这个方程组除了用代入法，还有别的方法吗？
2、思考：联系上面的解法，想一想应怎样解方程组
3、总结得出加减法的定义。
（二）类比应用，练习闯关。

掌握解题格式。
1.用加减法解下列方程组。
①②

（1）
（2）
解：②﹣①，得
（ ）-（ ）= - .
.
把代入①得

.
方程组的解为
解：
解：

（三）例题分析。
例．用加减法解方程组

解：

（四）练习。
1．用加减法解下列方程组。

四、小结。
本节课你还有什么疑问?
五、布置作业。
P13 习题1.2第2题（3）（4）（5）（6）。