五年级音乐工具单.docx

《 我怎样长大 》学习工具单

科目
人音版上册

课 题

《我怎样长大》

课 型

演 唱

班级
五年级
学 生
姓 名

主 备 人
岳春梅
学习目标：1．情感态度与价值观：培养学生学生的学习兴趣与合作意识。
2．过程与方法：运用体验、模仿、探究、合作等方法学唱歌曲
教学重难点：三拍子律动的体验与掌握，二声部合唱。让学生在音乐声中把自己的愿望都写在了卡片上，激励他们去为了自己的理想好好学习，努力奋斗，使歌曲的情感得到了升华。让学生在音乐声中把自己的愿望都写在了卡片上，激励他们去为了自己的理想好好学习，努力奋斗，使歌曲的情感得到了升华。

轻 松 练 功 房

一 组织教学，创设情景。
今天老师给大家带来了神奇的魔法袋，里面装满了不同的礼物，得到它？（生回答）现在请大家手放平，眼睛看老师（板书：耳）。
请同学们仔细听，老师用木鱼敲击节奏，有什么规律？你能给我演奏的这首乐曲配上节拍吗？
下面让我们随四三拍的节拍规律来学习歌曲《我怎样长大》。

A

B

C
彩 排 进 行 时

一． 聆听音乐，演唱歌曲
1 初次聆听告诉老师你听到了什么？
2我们来了解歌曲的创作背景。
3教师范唱：朗读你最喜欢的歌词小树是怎样长大的？
4学生随琴声模唱旋律：（1）带入歌词 （2)指导难点 （3）学生齐唱
(4)个人展示 （5)带入打击乐伴奏
二． 体会音乐，完整表现
1 学生随琴声哼唱二声部旋律
2合唱练习

A

B

C

星 光 展 示 台
1学生完整表现歌曲。
2在歌声里，你明白自己应该怎样长大吗？
3谈谈这节音乐课的收获和感想。
师小结：
在音乐声中把自己的愿望都写在了卡片上，激励他们去为了自己的理想好好学习，努力奋斗，使歌曲的情感得到了升华。

A

B

C