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足球课教案

上课日期： 年 月 日 授课教师：陈 标
班级
初二级足球选项
第 10周
场地
器材
与
媒体
场地： 标准5人制足球场一个
器材： 足球若干个、雪糕桶若干
媒体： 夹板一个，笔一支，白纸若干
人 数
25
男25
第19次课
女0
教材内容
1、身体素质
2、复习跑动中脚内侧传接地滚球
3、复习传切配合二过一：斜传直插二过一

教学任
务或教学目标
1、 学生进一步了解并提高斜传直插二过一技术
2、 学生协调性进一步提高
3、培养学生团结合作精神
重点难点
重点：斜传直插二过一
难点：斜传直插二过一
教学过程
教学内容和达成目标
教学组织与方法
练习
次数
时间
教师教法
学生学法

准备部分

一、课堂常规
1、集合队伍
2、师生问好
3、检查人数
4、宣布课的内容，

二、准备活动
1、运球绕足球场跑一周
2、徒手操：（4*8拍）
①头部运动
②腰部运动
③体转运动
④正压腿
⑤侧压腿
⑥膝关节运动
⑦手腕、踝关节运动

1、 指定好集合地点、整队。
2、 向学生问好，检查人数。
3、 提出本次课的内容和要求，强调课堂安全。
4、 安排见习生

1、 口令带操

2、 教师带操时，留意学生的动作，要求提高质量

3、 教师动作要到位

集合队形:
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

△

要求：集合时快、静、齐，认真听讲

要求：听教师口令，成两路纵队，保持队形整齐

队列队形：
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

△
如图所示，学生在教师指定位置成广播体操队形排好，认真听教师口令
要求：动作到位、肢体伸展、拉伸充分、集中注意力

3

6

基本部分

一、身体素质：
1、单脚跳（后抱脚）：左右各一次

2、 单脚跳（前抱脚）：左右各一次

3、 360度跳转接加速跑

4、双脚脚内侧夹球跳
目的：
1、 提高学生协调性
2、 增强学生脚部对球得感觉。

二、 复习跑动中脚内侧传接地滚球技术

动作要领：
1、 慢速向前跑动

4、 支撑脚的站位，支撑的位置位于来球的右（左）方。

5、 接球：右（左）脚踝关节绷紧，脚掌与地面平行，触球时缓冲球速。

6、 踢球：大腿带动小腿由后向前摆动。

7、 踢球脚触球：触球时，脚内侧触球的后中下部，脚尖外转、脚背绷直。

6、踢球后脚随前摆动。
1、 教师讲解示范。

2、 协调好每组学生练习的距离，注意安全，避免不必要事故发生。

3、 在练习过程中积极引导学生，纠正学生错误动作。

4、 强调练习时要注意安全。

1、教师讲解示范
要求：从不同的角度给学生讲解、展示该动作。

2、讲解示范过程中注意讲解、示范一致，表达清晰，提出完成该动作时应注意的问题。

3、学生练习时，巡视学生的练习情况，几时纠正学生的错误动作。

1、积极练习，纠正错误动作。

2、练习方法：学生站成两列纵队，听教师的口令统一练习，练习过程中注意安全。
○ ○ ○ ○

3、练习距离为30米。

1、 听教师讲解，看教师示范，练习时应注意教师在讲解示范时提出的应该注意的事项。

2、 学生认真完成教师安排的练习任务。

3、两人一组，距离十米练习，练习时结合传球技术练习，注意传球力度，控制传球方向，接球时缓冲球速。

练习队形：

○

○

○

○

传球线路：
队员跑动路线：

5

6

三、复习传切配合二过一：斜传直插二过一

方法：
三人一组做斜传直插二过一过人练习。进攻队员向前运球，把防守队员吸引到自己身边1-2米的距离，以脚内侧传球的方式将球传给接球队员，传球后立即快速插上，准备接应传球。接球队员斜传给传球队员。
重点：准确将球传到队友身前，让队友舒服的接球，以做下个动作。
难点：队友跑位的判断和传球力度的控制。

1、 教师完整进行正、侧面示范，使学生初步建立动作概念。

2、 组织学生练习，要求每个同学练习三次再换角色练习。

3、 学生练习时巡回辅导纠正错误动作。

4、 分析示范学生动作，提示学生抬头观察。

1、 按照教师的要求三人一组，一人做消极的防守（防守球员跟着球进行防守，可由教师充当）。相互间交换角色进行练习。

2、 要求：听从指挥，秩序井然，认真练习，遵守规则。

3、传接球技术动作运用合理，传球准确到位，接球控制好。

4、相互合作交流能理解战术意义并合理运用技术动作。
○ ○
△

○

○
传球线路：
防守者：△
队员跑动路线：

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结束部分

一、收拾教学器材
二、徒手操放松：半蹲、跳跃运动
三、总结本次课
四、师生互道“再见”

1、 带领徒手操放松。
2、 总结本次课练习情况。
3、 宣布下课。

1、 听从老师指挥做徒手放松操。
2、 认真听老师总结。
3、 帮助教师回收器材，归还器材室。

5
课后
小结
本节课，学生在身体素质练习板块积极参与，为后面的的学习内容奠定了良好的基础。在复习跑动中脚内侧传接地滚球的板块中，学生可以很轻松、协调的作出动作，有效地传接球；但是在传切配合二过一的练习中，学生跑动路线不熟悉、相互间配合不默契等问题相继暴露了出来，这方面要在以后的上课中继续加强练习。