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篮球传接球教案
年级：八年级 人数：50 教师：朱雯彬
教
材
1.传接球 2.游戏：六传二抢 3.比赛：半场角篮球比赛
教
学
目
标
1. 认知目标：认识到篮球游戏中需要观察、判断、及时正确的运用传抢球技术。
2. 技能目标：复习巩固传接球技术，体验在练习中的实际运用。
3. 情感目标：培养学生善学善思的能力，发展学生的灵活、机敏、速度、耐力等身体素质。
4. 教育目标：培养学生团队合作能力及积极进取的集体主义精神。
课的部分
教材内容和重难点
时
间
组织教法与要求
练习
次数
开

始

部

分
课堂常规：
1.教师提前到场准备器材与场地。
2.体育委员整队并检查人数，向老师报告。
3.师生问好。
4.宣布课的内容及目标。
5.检查服装，安排见习生随堂见习。

2分钟

组织：
××××××××
××××××××
○○○○○○○○
○○○○○○○○
★
△
要求：
队列整齐，精神饱满；建立良好的师生关系和氛围。

准

备

部

分

篮球游戏操：
1.头上、胯下传递球
2.体侧左右传递球
3.腰、膝绕环传递球
4.仆步传递球
5.交叉传球
方法：
男女分开比赛。每一局按照规则要求，最先完成的一队，获得一面小红旗。
规则：
传递球必须是递交，不允许传球；球落到地上，必须从落的一方拾起，开始练习。

5分钟

组织：四路纵队
××××××××
××××××××
△ ○○○○○○○○
○○○○○○○○
教法：
1.教师图示讲解
2.学生适应性练习
3.教师担任裁判，学生练习（配以节奏强烈的音乐）
4.在练习中，激励落后的一方，同时要求胜者不要骄傲。
5.宣布获胜者
要求：
遵守规则，同心齐力，共同合作。

1
1

基
本
部
分

一、复习传接球技术
内容：双手胸前传接球
单手胸前传球
重点：传球的力度、落点
难点：传球的时机

组织：
学生8~9人/组,分布在两个半场。

课的部分
教材内容和重难点
时
间
组织教法与要求
练习
次数

基

本

部

分

练习方法（供学生参考）：
1.双人迎面传球接力

2.三角传接球（可以传1~3个球）

3.四角传接球（可以传1~3个球）

二、练习“六传二抢”
方法：六人成圆形站立，每两人相距3~4m，原地进行传接球，防守者在六人之间来回进行抢断球，只要防守者碰到篮球或传球者违反规则，立即交换角色。

规则：
1.进攻队员不能运球和走步
2.防守队员积极防守，不得接触传球队员的身体。
3. 练习队员根据自己队的情况可以调节练习难度。

9
分钟

12分钟

教法：
1.教师引导学生简单回顾传接球的技术要求。
2.教师图示几种传接球的练习方法，同学依据图示及要点，根据自己的能力，自找合作伙伴，选择适合于自己的练习方法（根据自己的实际能力）进行练习。（配以节奏欢快的音乐）
3. 教师根据学生不同情况加入学生练习并随时进行点评、指导。
要求：
1.学生切实根据自身的能力选择不同的方法，可以随时调整，由低到高。
2.互相合作与纠正

组织：8~9人/组，分布在两个篮球半场。

教法：
1.教师引导出抢断球概念
2.老师和两名同学演示两传一抢方法
3.学生尝试练习
4.提出问题：如何传球到位，防守者有哪些漏洞
5.学生根据练习思考并回答
6.教师总结防守的主要弱点及应对措施
7.针对应注意点进行练习（配以动感音乐）

20
~
25

2
5~6

9~10
课的部分
教材内容和重难点
时
间
组织教法与要求
练习
次数

基

本

部

分

三、半场角篮球比赛
方法：分别以3m和4m为半径在边线和端线上取两点，连接两点构出两个区域，三角形区域为接球区，另一区域为防守区域。将人数分成相等的两队，每队推选1名学生站于接球区内担任接球员。从罚球圈内跳球开始，获球后攻方只能传球推进，利用配合传球方法设法传给本方接球员，防守队阻拦和截获球转为进攻，接球员在接球区内接到球得1分，得分后由对方在防守区发球。在规定的时间以得分多的队为胜。
目的：
旨在训练在有防守情况下的传接球技术，提高传球的配合意识。
规则：
除接球学生在接球区内，攻守双方均不得进入；不准运球及犯规；犯规3次判对方得1分。

12
分钟

8.教师随时加入某队与学生一起练习，引导与激励学生
8.集合，学生根据练习谈谈感受。
9.教师简单评论，并给予鼓励和表扬
要求：遵守规则，积极进攻

组织：
10~12人/组，分成4组，每两组为一对抗组。男女分开。

教法：
1.教师图示练习的方法及规则
2.给予学生思考和组织
3.学生分组练习（配以音乐）

要求：
除所教技术外，鼓励学生用本能的动作传接球

1

结

束

部

分

一、放松健身操
二、小结
三、收还器材
四、布置作业
五、师生下课
4
分钟

组织：
成半圆形
教法：
1.体育特长生领做
2.学生进行放松练习
3.教师简单小结，以表扬为主
4.课外作业：半场篮球对抗赛
5.组织学生返还器材

3

课后小结

预计
负荷
练习密度

55%
运动负荷

80%
教学器材
篮球 挂图 小红旗 录音机