第一次抱母亲导学教案.doc

西关小学语文导学案设计（1）
预 习 单
学科
语文
主备
赵晓清
时间

内容
第一次抱母亲

一、学习目标
1、正确，流利、有感情地朗读课文，理解重点词语的意思。
2、通过合作、探究，理解文章大意，感悟母亲胸怀的无畏、博大，激发对母亲的崇敬和爱戴之情。
3、体会伟大的母爱，激发学生对母爱的报答。根据实际写出一段与母亲相处的精彩片断。
二、导学学案
1、读了课题，你想要了解些什么或者你心里有些什么疑问？
带着这些问题，自己读一读课文，要求：先画出生字新词，根据课文后面的生字表读几遍再读课文。
2、快乐收获
检查朗读情况：个别读，小组读，纠正错误的读音，指导学生把课文读正确和流利。
3、理清层次
①、再读课文，想一想课文哪些自然段写“我”抱母亲，其它的自然段又是写是什么的？试着用自己的话来说说课文的意思。

②、交流：课文哪些内容是写“抱母亲”？

4、我质疑
通过对课文的预习，你还有哪些不明白的问题，请你拿起笔记录下来。

三、4、学习字词
①、读准课文后面的生字以及词语。
②、理解：愧疚：心里惭愧不安。
　　 突发奇乡：突然产生一种奇特的想法。
西关小学语文导学案设计（2）
导 学 设 计 单
授课班级
99
学科
语文
内容
第一次抱母亲
课时
2
主备
赵晓清
时间

任课教师

三维目标
1、知识与能力：
A、正确，流利、有感情地朗读课文，理解文章大意。
B、能根据对文本的感悟和自已的生活经验，写赞颂母亲的句段。
2、过程与方法：在自主朗读的基础上合作交流。
3、情感态度与价值观：体会伟大的母爱，激发学生对母爱的报答之情。
教学重点难点
通过创设教学情境，引导学生自主阅读文本探求文意，体会母爱的伟大，并懂得回报母爱。
课前准备
多媒体课件
导学流程
问题呈现

1、我望着母亲瘦小的脸，愧疚地说：“妈，我对不住你啊！”这里为什么说“我”对不住妈妈？
　（提示：误解了妈妈力大无穷，最后才得知那是妈妈宁愿自己吃苦，也不能让孩子苦着累着。现在有些孩子也总认为那些是父母应该干的事情，他们就是有那么大的本事来承受一切的生活负担。当孩子们长大后才发现事情并非如此。）
2、“我”为什么会突发奇想，要抱着母亲睡觉？
（提示：正因为“我”误解了母亲力大无穷后，强烈地感受到了母亲对自己的爱，所以想出一种回报母亲的最直接的方式。）
3、既然作品中的“我”都是大人了，还想出了用抱母亲睡觉的方式来报答母恩。用你们现在能做到的方式，你会怎样“感恩”呢？

交流解惑
1、读了全文你们感受到了什么？请用两个字来概括。
（“母爱”……）
2、这篇文章讲了一件什么事情？（用投影给出归纳方法）
（按六要素来归纳）
时间：母亲生病后　
地点：在医院里
事情的起因：“我”错以为母亲的体重不轻 　
经过：体会到了母爱的伟大。最后为报答母恩，也想抱一次母亲睡觉　 　
结果：母亲也被感动了。
3、我第一次抱母亲，又是什么样的心情呢？找出文中的词语告诉大家。（板书：难过、愧疚）理解“愧疚”。
继续问，我对母亲为什么感到难过、愧疚？我又是怎么做的呢？
学生交流
4、读句：母亲竟然这么轻，我心里很难过。
（1）从这一句中你读懂了什么？
（联系第一自然段理解“竟然”“这么轻”等词语）
（2）指导读好这一句。
5、（出示儿子的话）想：儿子为什么一直以为母亲力大无穷呢？
（1）小时候：哪些词语说出了母亲力大无穷呢？请同学们划一划。由这些词语你还感受到了什么？
（2）长大后，母亲迈入了老年，还是力大无穷吗？成年后的我们也许比母亲力气还要大，可母亲为什么还硬要挑重担呢？
（3）引导学生联系上下文和自已的生活实际，体会“重担”的话外之意。教师补充资料，升华理解母亲的艰辛和母爱的伟大。
（4）带着这种感受把这段话读得更好，更有情。
（5）体会儿子的难过与愧疚之情，再次深情地读好这段话。
6、多么伟大的母亲啊！连护士也动情地说——（动情地读）可是母亲呢？（指名读第三小节母亲的话）
A从母亲的表情中，从母亲的话语中，你体会到了什么？读出母亲的平淡。
B 当听到这样的话时，护士更为动情了。她和我们一样，她的脑海里一定也出现了自己的母亲。同学们请把你的此时的感受，此时的想法融入到朗读中来吧，拿起书来，再一起把第三段读一读。
7、指名读最后一段。
（1）想象说：我深情望着母亲饱经沧桑的脸，默默地在心里说着：

（2）母亲也被感动了吗？
学生交流：母亲流的是什么样的泪水？
（3）有感情地读这一段。
巩固训练
拓展延伸

我仅仅是“第一次”抱母亲，母亲就那么欣慰，那么幸福，可是，小时候母亲却抱过我们无数回，（板书：母亲无数次抱我）看到此情此景，当我们把这两个词放在一起，难道你不想对这位母亲或者自已的母亲说什么吗？写下你现在最想说的话。

板书设计

13.第一次抱母亲

母亲无数次抱我

谁言寸草心，报得三春晖

教学反思

西关小学语文导学案设计（3）
训 练 单
学科
语文
主备
赵晓清
时间

内容
第一次抱母亲
一. 拼拼写写
shòu xiǎo yǎng miàn bì shàng yuè guò
( ) ( ) ( ) ( )
lún liú kuì zé guài fān shān
( ) ( )疚 ( ) ( )
二. 读读选选（把正确的读音用“——”画出来）
在我记忆中，母亲总是手里拉着我，背（bēi bèi ）上背（bēi bèi）着妹妹，肩上再挑（tiāo tiǎo ）100多斤重的担（dān dàn ）子翻山越岭。
三. 句子之窗
因为．．．．．．所以 虽然．．．．．．但是
如果．．．．．．就 不仅．．．．．．还
①母亲( )手里拉着我，背上（ ）背着妹妹。
②（ ）母亲只有80多斤，（ ）她却能挑起100多斤的担子。
③（ ）母亲生病了，（ ）我们兄弟姐妹轮流去守护。
④（ ）有重担，母亲（ ）叫我们放下，让她来挑。
四、 小小分析师
我坐在床沿上，把母亲（抱在 搂在）怀里，就像小时候母亲无数次抱我那样。为了让母亲容易入睡，我将她轻轻地（摆动 摇动）。护士不忍离去，静静地站在边上看着。母亲终于闭上眼睛。我以为母亲睡着了，准备把她放到床上去。可是，我（忽然 突然）看见，有两行泪水从母亲的眼角流下来。
1、划去括号里不正确的词。
2、为什么有两行泪水从母亲的眼角流下来？

3. 你有什么话想对文中的母亲说？

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