四语第七单元复习教案.docx

学科： 语文 本周习惯： 自主复习 认真倾听 编号：YfX0701课题： 第七单元 课型：复习课 主备人： 武玉玲 审核人：四语组 【学习目标】： 1、通过复习我能正确书写生字词语。 2、我能理解重点语句和段落，学习作者观察和描写人物的方法。3、我能积累优美的语言，了解作者的写作方法。【学法指导】： 1、自主复习、巩固积累。2、合作检查、查漏补缺【时间预设】： 学习流程 教与学一、复习提纲（课前自己根据复习提纲认真复习）1.读一读本单元课文，并正确读词语表中的词语，找出难写和自己易错的字，写下来 2、我能找出本单元课文中出现的多音字3、我能正确找出抄写本单元出现的四字词语4.复习园地七中的“我的发现”、“日积月累”、“成语故事”。二、合作交流1、两个铁球同时着地一文主要讲了17世纪_伟大的科学家_敢于挑战权威的事，他是一个_的人。 2、“鱼游到了纸上”在文中出现了_次，一次是_，一次是_，一次是_。“鱼游到了纸上”与“游到了心里”之间的关系是_。先_，才_。 3、全神贯注记叙了_国大雕塑家_邀请斯蒂芬茨威格到家里做客而自己却全神贯注投入工作忘记客人的事。这件事使茨威格懂得了人类的一切工作，_，_，就应该_。4、“远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。”运用了_的修辞手法，把_比作_，写出了菜园的_。三、综合练习，迁移运用。第一关：我能正确读写第七单元读读写写。 第二关：我能给这些多音字加拼音组词。曾（ ） 解（ ） 禁（ ） 杆（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 第三关：我会形近字组词。辩（ ）榜（ ）拖（ ）港（ ）澈（ ） 辨（ ）磅（ ）施（ ）巷（ ）撤（ ）壶（ ）绣（ ）辉（ ）徽（ ）聋（ ）壳（ ）秀（ ）挥（ ）微（ ）耸（ ）第四关：我能正确默写日积月累。 第五关：我会写。1、 说他“_”因为他爱鱼到了_的境界。他有时_，把金鱼的每个部位_地画下来，像_ 那样细致；有时又_，很快画出金鱼的_ ，仿佛金鱼在_。 2、写几个与“全神贯注”意思相近的词语。_ _ _ _3、我知道下列句子中引号的作用。（1）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花” （2）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。 （3）黄河被称为中华民族的“摇篮”。 （4）人们都说“桂林山水甲天下”。