超级擂台赛教案.doc

大班数学活动：超级擂台赛
活动目标：
1．尝试参与数量、身高、重量、时间等比较，作出判断，解决问题。
2．会用较清楚的语言讲述自己的发现和记录，并关注和学习同伴的记录方法。
活动准备：课件、四项比赛的记录表、笔等。
活动过程：
一、故事导入，激发幼儿兴趣
1．师：今天，我给大家带来了一个故事，故事发生在森林里。山上的狼越来越多，而羊村的羊却越来越少。这下可急坏了羊村的山羊公公，于是他想了一个办法。第二天，它和小羊们在森林里贴广告。瞧，广告上说什么？
为什么要聘请守卫呢？（为了保护羊群，看守羊村）
2．广告一贴出来，就来了许多小动物，认识吗？
提问：来了几位小动物前来应聘？10个，一眼看出来。
3．引出"超级擂台赛"。
（1）这么多动物都来了，但只有一个动物才能成为守卫，那可怎么办呢？（幼儿自由讨论：比赛）
（2）师：看一看山羊公公选择了什么办法？（超级擂台赛）什么叫超级擂台赛？（幼儿自由讲述）
（3）那会有哪些比赛项目呢？谁能一下子把它说出来。（观看PPT后幼儿自由讲述）
二、幼儿尝试做裁判，观察记录比赛结果
1．了解"擂台赛"的项目标准。
    2．观察记录比赛结果。
3．请幼儿讲述比赛结果。
（1）接飞盘比赛：接飞盘比赛的获胜标准是什么？
（2）身高比赛：那这场比赛的获胜要求是什么？
（3）举重比赛：标准是什么？
（4）跑步比赛：裁判标准是什么？
（5）小裁判们，你们刚刚有没有都记录对呀？
三、揭示结果
1．四场比赛都结束了，那到底谁来做守卫？要看谁在这四场比赛中都获胜了。
2．那现在我们要请出3位获胜者，掌声有请。哇，好棒啊它们四场比赛都获胜了，诶，可是山羊村长只要请1个人当守卫，它又想了一个好办法。
山羊村长分别让他们带着羊群上山，看看他们的表现怎么样？如果你是山羊公公，你会请谁当守卫？请说出理由。
教师小结：老虎把小羊吓着了，猩猩只顾自己玩，只有狗把狼给吓跑了。
3．我们来看看到底最后大家把票都投给了谁？守卫谁来当？掌声送给它。山羊公公也非常感谢小裁判帮他选出了这么棒的守卫，表扬一下自己吧。