电子相册教学设计.doc

电子相册教学设计章节名称电子相册计划学时1课时教材分析本节课是九年级上册信息技术第二单元第16课：电子相册。利用Flash Slideshow Builder制作动态电子相册，把数码相片“装订”成册，便于我们保存、查询、浏览。综合应用Flash Slideshow Builder下的相册功能、强大的图片美化效果、动画效果、声音编辑等多媒体效果来制作动态、精美的电子相册。教学内容本节课主要内容：添加图片、添加音乐、主题、效果、装饰、编辑图像和音乐、发布。教学目标知识与能力（1）熟悉Flash软件界面及基本工具的作用。（2）在Flash中为相册导入照片。（3）在Flash中为相册添加文字说明和特效。（4）在Flash中为相册添加背景音乐。（5）在Flash中为相册设置交互菜单及在预览窗口欣赏相册。过程与方法1.让学生回忆成长中点点滴滴的故事，激起学生制作相册的欲望，让学生在浓厚的氛围下掌握电子相册的制作过程。2. 让学生在浓厚的氛围下掌握电子相册的制作过程。情感态度与价值观1.通过对学生进行自主探究学习能力的培养，鼓励学生大胆设计与创新的勇气；培养学生利用合适的信息工具解决实际应用的能力。2.提高学生的审美意识，培养学生的艺术创造性和组织性。教学重点及难点教学重点：制作电子相册教学难点：1.如何添加适当的文字说明及特效2. 音乐片段的剪辑和音乐素材与相册区段的匹配教学方法与手段演示操作过程，以学生自主合作探究为主二、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图情景引入首先让同们们一起欣赏一个电子相册，在欣赏的同时，请同学们仔细观察、认真思考，想一想这个相册需要用到哪些素材？是怎么制作而成的呢？学生根据老师的启发，不断猜测，不断带着疑问去思考，指出本节课所要学习的内容。情境导入，引入新课。激发情感提出问题和对电子相册的欣赏，激起学生的创作欲望新课讲解一、选择素材，规划电子相册流程 给学生发布相关素材，引导学生学习新的知识，在学生操作时教师巡视帮助二、任务一 请你利用以前准备好的素材，选择两张合适的图片制作一张电子相册的封面和封底（教师演示操作流程）任务二，让学生自主学习制作电子相册的操作流程通过老师的引导，掌握知识要点，学生进行操练，学生模仿完成任务，进行合作交流和自主学习完成电子相册的制作。明确本节课的学习内容和活动任务，让学生带着任务学习。培养学生勇于创新，大胆设计的能力作品演示演示作品，请学生进行评论，老师加以补充学生进行评论进行交流与评价。课堂总结对本节课所学的知识进行总结明确本节课的学习内容了解学生本节课知识的掌握情况。 3