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《明天-我们毕业》教学设计.doc

上传人:仙人****88 文档编号:5771235 上传时间:2024-11-19 格式:DOC 页数:4 大小:32.50KB
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资源描述

1、明天,我们毕业第二课时教学设计教学目标:1.精读课文,体会作者对母校生活的眷恋之情。2.抓住关键词、重点句的朗读、吟诵,领悟内涵,训练语感,理解语言,体会情感。教学过程:一、复习:一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起深深的眷恋之情。板书:眷恋从上一节课的学习中,你知道这篇课文主要写了什么内容?二、新授 1.师:让我们的思绪回到六年前,(配上一组学生开学到校镜头) 2.出示:六年前,我们依偎着爸爸妈妈,怀着对学校的憧憬、对老师的敬仰走进校园。绿草如茵的操场,窗明几净的教室,天真烂漫的同学,和蔼可亲的老师,散发着油墨香气的课本,一切都是那样诱人。(1)理解:诱人是什么

2、意思?板书:诱人(2)课文是怎样写出一切都是那样诱人 的?(3)小结:有了这些修饰语,我们真切地感受到了一切都是那样诱人。这就是我们祖国语言文字的神奇魅力。让我们读出这句子的美。 3.师:是啊,6年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!(1)出示这句话读一读。(2)理解:“五彩斑斓”丰富多彩、五彩缤纷、绚丽多彩、多姿多彩板书:五彩斑斓 4.六年除了寒假、暑假,我们有一千多个白天是在学校里度过的,这么漫长的时间,用一段文字写下来,你准备怎么写?(学生交流自己的想法)(1)文选取了哪些学习生活的场景来写的?(2)由朗读课文第三自然段,用笔把这些场景找出来。(3)(清晨、早操、课堂上、中午15分钟、课外

3、兴趣小组)(4)请同学们接着老师的话往下读。(引读)(5)这个表示什么?(丰富多彩的学习生活)(6)小结:课文所写的,不正是我们熟悉的学习生活吗?作者多高明啊,用一天的学习生活的场景概括了六年的全过程,这就是选取典型场景叙事。以后我们写作时也可采用这种手法。板书:选取典型场景叙事5.师:6年过去了,我们在这里茁壮成长。(1)出示:六年过去了,我们在这里茁壮成长。我们学到了不少知识和技能,懂得了怎样做人,更感受到了童年的欢乐和幸福。母校啊母校,这些都是您给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!(2)指名读,理解:精神财富指什么?(学到了懂得了更感受到了)(3)母校给予我们的精神财富,我们怎么能忘记!

4、我相信大家都有这样的感受,你能读出来吗?指名读。点评:哪个地方读得特别好?齐读:让我们一起把自己的这种对母校的难忘之情读出来吧! 6.师:我们不能忘记这快乐的校园生活,更忘不了我们敬爱的老师。(1)下面这段话表达了作者对老师的赞美,句子很美,像一首诗,请同学们小小组自己分角色读一读。(2)怎样读好这诗一般的语言,指名一组读(3)我们一起来表达对老师的赞美之情,老师为大家分一下角色来练读一下。出示这段话分配角色朗读。(4)出示:在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。(5)读一读,你是怎么理解老师是天使,是大树,是海洋这句话的? (6)在你心目中,老师又是什么呢?练一练:在我们心目中,您是天

5、使,您是大树,您是海洋。在我们心目中,您是 , ; 您是 , ; 您是 , 。7小结:这段话抒发了对老师赞美和热爱之情,叙事与抒情相结合,是我们这篇文章的又一写作特色。板书:叙事与抒情相结合师:在这离别时刻,你想为老师做些什么?8.投影出示:我们要送您一支歌,让您休息的时候听听我们的心声;我们要把火一样的诗句塞在您的枕下,让您在睡梦中也能感受到我们炽热的心跳。 9.师:古今中外,赞美老师的词句很多,课前老师叫你们搜集了,把你们搜集到的拿出来,先同桌交流一下。指名朗诵 10.师:说得真好,听了这火一样的词句,老师已感受到你们炽热的心跳。六年过去了,我们即将告别母校,让我们再一次漫步美丽的校园,去

6、看一看吧。(1)读:漫步美丽的校园,当年我们亲手栽下的一株株树苗,如今已经长成一棵棵小树。亲爱的同学们,在这离别的时刻,让我们再给小树施一次肥、浇一次水吧! 11.让我们记住这美好时光,直到长成参天大树。 12.出示:等到这些小树长成参天大树,等到我们也成为祖国的栋梁,大家再来母校相聚再来看望我们的老师,道一声:“老师,我们没有辜负您的希望!” 13我想,此时此刻,同学们的心中也一定有很多话要说,那么,请你将自己心中最想说的话写下来,作为毕业留念吧!14分别总是那么让人依依不舍,不光是你们,老师的心中也是如此。回顾这难忘的时光,老师有许多话要说。可是,一时之间竟也不知如何开始,就用几句话,来表达我此时的心情吧亲爱的同学们,你们背负着父母亲人的殷切期望,背负着母校老师的期待目光,希望你们从此迈开更加坚实的脚步,走向成功而幸福的人生,让亲人和母校为你们自豪、让祖国和民族为你们骄傲!记着:“成功的路上没有掌声”。三、作业:小学六年的学习就要结束了。在这漫长的学习生活中,老师诲人不倦的形象一定给你留下了难忘的记忆。此时此刻,你一定有很多话要对老师说。打开记忆的闸门,重温六年来那一幕幕动人的情景,给你的老师写一封信吧。四、板书设计:24 明天,我们毕业 诱人 五彩斑斓眷恋 典型场景 天使 大树 海洋 叙事和抒情

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